Vamos analisar as opções apresentadas em relação ao que Saviani (2001) discute sobre os tipos de pedagogos: A) Pedagogos ocasionais não agem em atividades conexas à assimilação e reconstrução de uma diversidade de saberes. - Essa afirmação é confusa, pois pedagogos ocasionais podem sim atuar em atividades educativas. B) Pedagogos lato sensu não são aqueles que se ocupam de domínios e problemas da prática educativa em suas várias manifestações e modalidades. - Essa afirmação é incorreta, pois pedagogos lato sensu se ocupam, sim, de práticas educativas. C) Pedagogos lato sensu não são, genuinamente, pedagogos que atuam em sala de aula. - Essa afirmação é enganosa, pois pedagogos lato sensu podem atuar em sala de aula. D) Pedagogos lato sensu atuam unicamente na Educação especial. - Essa afirmação é falsa, pois pedagogos lato sensu atuam em diversas áreas, não apenas na educação especial. E) Pedagogos stricto sensu são os especialistas que trabalham com atividades de pesquisa, documentação, formação profissional e gestão de sistemas escolares e escolas. - Essa afirmação está correta, pois descreve bem o papel dos pedagogos stricto sensu. Portanto, a opção correta é: E) Pedagogos stricto sensu são os especialistas que trabalham com atividades de pesquisa, documentação, formação profissional e gestão de sistemas escolares e escolas.