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Analise a seguinte situação: na escola de Lucas, do 2º ano, o professor utiliza a conjugação dos termos verbais para auxiliar na alfabetização dos estudantes, ao fazê-los repetir listas e mais listas de verbos regulares de 1ª, 2ª e 3ª conjugação. Com base nessa situação, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. A atividade é mecânica e carece de fins didáticos para o processo de alfabetização. PORQUE II. Os verbos estão descontextualizados, e, ao abordar o reconhecimento deles, por meio da repetição, eles podem não fazer sentido para a criança. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. c. As asserções I e II são falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Paulão Fatslim

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar as asserções: I. A atividade é mecânica e carece de fins didáticos para o processo de alfabetização. Essa afirmação é verdadeira, pois a repetição de listas de verbos sem um contexto significativo pode ser considerada uma atividade mecânica e não necessariamente contribui para a alfabetização de forma eficaz. II. Os verbos estão descontextualizados, e, ao abordar o reconhecimento deles, por meio da repetição, eles podem não fazer sentido para a criança. Essa afirmação também é verdadeira, já que a repetição de verbos sem um contexto pode dificultar a compreensão e a aplicação prática do que está sendo ensinado. Agora, vamos verificar a relação entre as duas asserções. A asserção II explica por que a asserção I é verdadeira, pois a falta de contexto (II) realmente contribui para a mecânica da atividade (I). Portanto, a alternativa correta é: b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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