Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas representa uma conduta adequada na Educação a Distância (EaD): A) Aguardar orientações detalhadas do professor para iniciar os estudos, evitando tomar decisões autônomas sobre o ritmo e a organização das atividades. - Essa alternativa não é adequada, pois a EaD exige que o aluno tenha uma postura ativa e tome decisões sobre seu próprio aprendizado. B) Priorizar apenas as atividades avaliativas, deixando em segundo plano a leitura dos textos e a participação em fóruns e chats. - Essa alternativa também não é adequada, pois a participação em fóruns e a leitura dos textos são essenciais para uma aprendizagem completa. C) Concentrar os estudos em um único dia da semana, aproveitando a flexibilidade da Educação a Distância (EaD) para realizar todas as atividades de forma intensiva. - Essa alternativa não é a melhor, pois a organização do tempo deve ser mais distribuída ao longo da semana para melhor assimilação do conteúdo. D) Estabelecer metas pessoais, organizar o tempo de estudo, interagir com os colegas e acessar frequentemente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). - Esta alternativa é a mais adequada, pois reflete a postura ativa e responsável que a EaD exige do aluno, promovendo organização, interação e autonomia. Portanto, a alternativa correta é: D) Estabelecer metas pessoais, organizar o tempo de estudo, interagir com os colegas e acessar frequentemente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).