Vamos analisar as alternativas em relação à Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa: a) A partir de seus três eixos, fazer, ler e contextualizar, é possível pensar uma atuação significativa, para o Ensino de Arte. - Esta opção está correta, pois a abordagem realmente busca uma atuação significativa no ensino de arte através desses eixos. b) É um Método a ser aplicado, por meio de eixos hierárquicos lineares. - Esta opção não é correta, pois a abordagem não se limita a uma hierarquia linear, mas sim a uma interação entre os eixos. c) No eixo da leitura, é possível aprender a produzir um trabalho artístico. - Embora a leitura seja importante, a afirmação é um pouco restritiva, pois a produção artística envolve mais do que apenas a leitura. d) Serve para quem quer um Manual, de caráter prescritivo. - Esta opção não é correta, pois a abordagem não é um manual prescritivo, mas sim uma proposta mais flexível e contextualizada. e) É uma Metodologia, que se limita a si mesma; não se abrindo a outras Teorias. - Esta opção também não é correta, pois a abordagem é aberta a outras teorias e práticas. Diante da análise, a alternativa correta é: a) A partir de seus três eixos, fazer, ler e contextualizar, é possível pensar uma atuação significativa, para o Ensino de Arte.