Para responder a essa questão, precisamos analisar as opções e entender como as lacunas se relacionam com as funções da aprendizagem e o sistema límbico, que está associado a emoções e motivação. Vamos analisar as alternativas: A) Funções conativas, concentração, resoluções, temperamento, personalidade. - "Conativas" não é uma expressão comum relacionada ao sistema límbico. B) Funções conativas, motivação, emoções, temperamento, personalidade. - Esta opção menciona "motivação" e "emoções", que estão diretamente ligadas ao sistema límbico. C) Funções cognitivas, motivação, emoções, temperamento, personalidade. - Embora "cognitivas" seja uma função importante, não se relaciona diretamente com o sistema límbico. D) Funções executoras, motivação, emoções, temperamento, personalidade. - "Executoras" não é uma expressão que se encaixa bem no contexto. E) Funções cognitivas, consciência, habilidades matemáticas, temperamento, personalidade. - "Consciência" e "habilidades matemáticas" não se relacionam diretamente com o sistema límbico. A opção que melhor completa as lacunas, considerando a relação com o sistema límbico e as funções da aprendizagem, é a B) Funções conativas, motivação, emoções, temperamento, personalidade.