Analisando as alternativas apresentadas sobre metodologias ativas, podemos identificar qual delas se encaixa melhor na definição de uma metodologia ativa que promove um aprendizado participativo e coloca o aluno como sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem. A) A aprendizagem baseada em problema - Esta é uma metodologia ativa que envolve os alunos na resolução de problemas reais, promovendo a participação e o engajamento. B) A aprendizagem baseada em comandos - Esta não é uma metodologia ativa, pois se baseia em instruções diretas, não promovendo a participação ativa do aluno. C) A aprendizagem baseada em leitura - Embora a leitura seja importante, não é uma metodologia ativa por si só, pois não necessariamente envolve a participação ativa do aluno. D) A aprendizagem baseada em memorização - Esta é uma abordagem tradicional e não ativa, focando na repetição e memorização de informações. E) A aprendizagem baseada em decodificação - Esta também não é uma metodologia ativa, pois se refere mais a processos de interpretação do que à participação ativa. Portanto, a alternativa correta que representa uma metodologia ativa é: A) a aprendizagem baseada em problema.