Para responder à pergunta sobre o que significa a formação técnico-prática segundo Libâneo (1994), precisamos analisar as alternativas com base no conceito de formação profissional que ele apresenta. a) Envolve conhecimentos de Filosofia, Sociologia e História da Educação. - Esta opção fala sobre áreas de conhecimento, mas não se refere diretamente à formação técnico-prática. b) Inclui a formação acadêmica específica das disciplinas teóricas e práticas. - Esta alternativa parece se alinhar com a ideia de formação técnico-prática, pois menciona a combinação de teoria e prática. c) Visa à preparação profissional para a docência, incluindo as metodologias específicas e as pesquisas educacionais. - Embora relevante, esta opção foca mais na preparação para a docência do que na formação técnico-prática em si. d) Contribui para o esclarecimento dos fenômenos educativos estudados no campo da Pedagogia. - Esta opção é mais sobre a compreensão dos fenômenos educativos e não aborda diretamente a formação técnico-prática. e) Propõe estudos teóricos específicos das áreas do conhecimento referentes à Didática e conhecimentos práticos acerca das tendências pedagógicas. - Esta opção menciona tanto aspectos teóricos quanto práticos, mas é mais específica em relação à Didática. Após analisar as alternativas, a que melhor representa a formação técnico-prática, que envolve a combinação de teoria e prática, é: b) Inclui a formação acadêmica específica das disciplinas teóricas e práticas.