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PERGUNTA 3 O jogo consiste em pular sobre um desenho riscado com giz no chão, que também pode ter inúmeras variações. Em uma delas, 0 desenho apresenta quadrados ou retângulos numerados de 1 a 10 e no topo 0 céu, em formato oval. Tira-se na sorte quem vai começar. Cada jogador, então, joga uma pedrinha, inicialmente na casa de número 1, devendo acertá-la em seus limites. Em seguida pula, em um pé só nas casas isoladas e com OS dois pés nas casas duplas, evitando a que contém a pedrinha. Chegando ao céu, pisa com os dois pés e retorna pulando da mesma forma até as casas 2-3, de onde 0 jogador precisa apanhar a pedrinha do chão, sem perder 0 equilíbrio, e pular de volta ao ponto de partida. Não cometendo erros, joga a pedrinha na casa 2 e sucessivas, repetindo todo processo. Se perder O equilíbrio, colocando a mão no chão ou pisando fora dos limites das casas, 0 jogador passa a vez para 0 próximo, retornando a jogar do ponto em que errou ao chegar a sua vez novamente. Ganha 0 jogo quem primeiro alcançar 0 céu. Em uma outra versão, mais complexa, 0 jogo não termina aí. Quem consegue chegar ao céu vira de costas e atira a pedrinha de lá A casa onde ela cair passa a ser sua e lá é escrito 0 seu nome (caso não acerte nenhuma, passa a vez ao próximo jogador). Nestas casas com "proprietário", nenhum outro jogador pode pisar, apenas O dono, que pode pisar inclusive com os dois pés. Nesta versão, ganha 0 jogo quem conseguir ser dono da maioria das casas. De acordo com a descrição do jogo, trata-de de: Um jogo uma brincadeira muito que faz parte do e deve ser em nossa cultura, fazendo parte da educação formal e informal da criança. a. Tradicional infantil / antiga / folclore / preservada. b. De habilidade / fácil / mundo infantil / guardada. c. De regras / complexa / repertório feminino de brincadeiras / mantida. d. Simbólico / conhecida / conceito de Piaget / estudada. e. Pré-desportivo / antiga / conteúdo escolar / preservada.
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Thiago Luiz

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Analisando a descrição do jogo, podemos perceber que se trata de uma brincadeira tradicional, que envolve regras e habilidades motoras, e que é parte da cultura infantil. O jogo é conhecido por várias gerações e é frequentemente preservado em contextos de brincadeiras entre crianças. Vamos analisar as alternativas: a) Tradicional infantil / antiga / folclore / preservada - Esta opção se encaixa bem, pois o jogo é uma brincadeira tradicional e faz parte do folclore infantil. b) De habilidade / fácil / mundo infantil / guardada - Embora envolva habilidade, a descrição não enfatiza que é fácil, e "guardada" não é uma expressão comum nesse contexto. c) De regras / complexa / repertório feminino de brincadeiras / mantida - A descrição não sugere que seja complexa, e o repertório feminino não é mencionado. d) Simbólico / conhecida / conceito de Piaget / estudada - O jogo não é especificamente simbólico no sentido piagetiano, e a descrição não menciona isso. e) Pré-desportivo / antiga / conteúdo escolar / preservada - Embora o jogo possa ter aspectos pré-desportivos, a descrição não enfatiza o conteúdo escolar. A alternativa que melhor se encaixa na descrição do jogo, considerando que é uma brincadeira tradicional e preservada na cultura infantil, é: a) Tradicional infantil / antiga / folclore / preservada.

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