Ed
anteontem
Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as alternativas apresentadas em relação à Meta 6 do Plano Nacional de Educação, que visa garantir educação integral e melhorar os resultados de aprendizagem. Vamos analisar as opções: A) Esta alternativa menciona desenvolver o currículo prescrito, avaliar as aprendizagens e classificar os alunos em agrupamentos homogêneos, o que pode não ser a abordagem mais inclusiva e integral que a Meta 6 propõe. Além disso, fala sobre a organização do espaço escolar, mas não enfatiza a inclusão e a diversidade. B) Esta alternativa fala sobre desenvolver um currículo focado nos saberes populares e mapear diferentes tipos de saberes, o que está alinhado com a proposta de educação integral, que busca reconhecer as múltiplas dimensões do ser humano e suas realidades. Essa abordagem é mais inclusiva e atende melhor à Meta 6. C) A alternativa C não está completa, mas parece sugerir a rejeição de alternativas didáticas que poderiam ser importantes para a inclusão dos saberes populares, o que vai contra o objetivo da Meta 6. Diante dessa análise, a alternativa que apresenta procedimentos didáticos importantes para alcançar a meta determinada, garantindo que nenhum aluno seja excluído e melhorando os resultados de aprendizagem, é a B.