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A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal, conforme previsto pela Política Nacional de Educação Ambiental - PNEA. A PNEA apresenta os objetivos fundamentais da educação ambiental.
Assinale a alternativa CORRETA:
I - O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
II - O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática estritamente ambiental.
III - O incentivo à participação apenas individual, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um processo dissociado do desenvolvimento sustentável.
IV - O fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia.
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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Avaliação da Disciplina pós meio ambiente e sustentabilidade
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Avaliação da Disciplina pós meio ambiente e sustentabilidade

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I - O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. Verdadeira, essa afirmação está alinhada com os objetivos da Educação Ambiental, que busca uma visão holística do meio ambiente. II - O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática estritamente ambiental. Verdadeira, essa afirmação também está correta, pois a Educação Ambiental visa desenvolver uma consciência crítica em relação às questões ambientais. III - O incentivo à participação apenas individual, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um processo dissociado do desenvolvimento sustentável. Falsa, essa afirmação é incorreta, pois a Educação Ambiental promove a participação coletiva e a integração com o desenvolvimento sustentável, não apenas a participação individual. IV - O fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois a Educação Ambiental busca integrar conhecimentos científicos e tecnológicos para abordar questões ambientais. Com base nessa análise, as sentenças I, II e IV estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: C) As sentenças I, II e IV estão corretas.

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O Zoneamento Ambiental é necessário para realizar o planejamento de determinada área geográfica. Dependendo da região de interesse, o zoneamento deverá atender escalas específicas para ser reconhecido pelo Poder Público Federal.
Sobre as escalas do zoneamento ecológico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
( ) Funções indicativas operacionais de gestão e ordenamento territorial, tais como, planos diretores municipais, planos de gestão ambiental e territorial locais, uso de Áreas de Preservação Permanente.
( ) Funções indicativas estratégicas de uso do território, definição de áreas para detalhamento do ZEE, utilização como referência para definição de prioridades em planejamento territorial e gestão de ecossistemas.
( ) Funções indicativas de gestão e ordenamento territorial, tais como, definição dos percentuais para fins de recomposição ou aumento de reserva legal.
A I – III – II.
B II – III – I.
C I – II – III.
D III – I – II.

A necessidade de recursos naturais para suprir as necessidades básicas da população humana é crescente. Além disso, a exploração indiscriminada dos recursos e os elevados impactos ambientais ocasionados por empreendimentos têm gerado graves consequências negativas para o desenvolvimento sustentável.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - Diante disto, a Educação Ambiental pode ser considerada uma ferramenta para o alcance do desenvolvimento sustentável.
II - Busca aprender a utilizar racionalmente os recursos de hoje para que haja suficientemente para todos e se possa assegurar as necessidades do amanhã.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As ações humanas vêm ocasionando impactos ambientais em diversas escalas nos ambientes naturais. Medidas para avaliação destes impactos são necessárias.
Com base nos conceitos associados aos impactos ambientais, poluição e avaliação de impactos ambientais, analise as sentenças a seguir:
I - Todos os impactos são causados pela poluição.
II - A poluição está relacionada com impactos negativos no ambiente.
III - A Avaliação de impacto ambiental não prevê análises futuras dos impactos.
IV - Os impactos podem ser positivos e negativos.
V - A avaliação de impacto ambiental prevê a análise das consequências de uma proposta.
A As sentenças IV e V estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença V está correta.
D As sentenças II, IV e V estão corretas.

Os impactos ambientais possuem diversas escalas e magnitudes. Para que seus efeitos sejam minimizados, o uso de algumas ferramentas, que possuem diversos fins, pode auxiliar na mitigação destes impactos.
Sobre as ferramentas utilizadas para mitigar impactos ambientais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
( ) É caracterizada como uma ferramenta que identifica e quantifica as fontes, formas de redução e compensação de emissões.
( ) Ferramenta quantitativa de identificação dos impactos ambientais por meio do levantamento de entradas e saídas dos processos.
( ) Ferramenta que possui requisitos a serem atendidos e identifica os aspectos e impactos ambientais.
( ) Ferramenta que visa a redução e controle dos impactos ambientais na fonte de geração.
A III – I – II – IV.
B III – II – I – IV.
C IV – II – I – III.
D IV – I – II – III.

Durante a elaboração de um Estudo de Impacto Ambiental (EIA), alguns atributos associados aos impactos ambientais podem ser observados para a definição de sua importância, significância e magnitude. Estes atributos possuem diversas características.
Com base nos atributos destes impactos, analise as sentenças a seguir:
I - Quando não se tem certeza sobre a ocorrência de um determinado impacto, estamos falando do atributo de reversibilidade.
II - Se um impacto resulta da combinação entre outros impactos e se acumulam ao longo do tempo e espaço, estamos tratando do atributo de cumulatividade e sinergismo.
III - Os impactos que ocorrem de forma temporária ou permanente em uma determinada área são características do atributo de duração.
IV - O atributo de importância de um impacto está relacionado com as características de impactos que são temporários e permanentes.
V - Quando tratamos do atributo de expressão de um impacto, estamos falando sobre impactos que podem ser benéficos ou adversos.
A As sentenças III e V estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II, III e V estão corretas.

Considere que você está morando em uma região que sofre constantemente com queda, oscilação ou falta de energia elétrica. Após diversas reuniões entre o poder público, a comunidade e a empresa que administra a distribuição da energia elétrica, para buscar solução para este problema, concordam com uma solução: será preciso ampliar a rede de distribuição. Os estudos iniciaram, o traçado foi elaborado e agora chegou o momento da consulta pública para a tomada de decisão para a implantação das novas linhas de transmissão.
Sobre o processo de consulta pública para a tomada de decisão, assinale a alternativa CORRETA:
A A participação pública em empreendimentos que ocasionam impactos ambientais têm importante papel para discutir medidas mitigadoras e de controle ambiental destinadas a reduzir esses efeitos.
B A participação pública em empreendimentos deste porte são previstas em legislação e tem como único e exclusivo objetivo informar a população sobre o projeto do empreendimento.
C A consulta pública tem fundamental importância para divulgar todas as etapas do projeto e apresentar os benefícios que a execução do mesmo irá ocasionar na região.
D A consulta pública visa reunir a população para conhecer as atividades mitigadoras, mas não tem poder para propor alternativas para alterar o projeto.

A problemática ambiental vem sendo discutida há muito tempo. Diversos atores sociais alertam sobre problemas oriundos de processos produtivos sem ações mitigatórias ou compensatórias, além da utilização de produtos que agridem severamente o meio ambiente. Na imaginação de grande parte da população, as ações para buscar um equilíbrio entre as questões sociais e as ambientais são estritamente definidas por políticas públicas.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - Neste sentido, há um círculo VICIOSO que é composto por políticas ineficientes, principalmente em relação à distribuição de renda e poder, que promove a exclusão social e a degradação ambiental.
II - Somente com a participação das pessoas nos processos de construção de políticas públicas poderá tornar este círculo VIRTUOSO, cujo poder de participação efetiva poderá proporcionar o controle social à equidade e inclusão social, além da proteção ambiental.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

O uso de indicadores nos auxilia a compreender informações e basear as tomadas de decisões. Na área ambiental não é diferente, os indicadores podem apontar direcionamentos a serem seguidos para a redução dos impactos ambientais.
Com base na utilização de indicadores na sustentabilidade, analise as sentenças a seguir:
I - Auxilia no monitoramento e estruturação para implantação do desenvolvimento sustentável e suas diversas dimensões.
II - Os indicadores são utilizados exclusivamente na etapa de planejamento e não podem ser incluídos em ações de implantação.
III - Não é um objetivo dos indicadores de sustentabilidade integrar aspectos ambientais, sociais e econômicos.
IV - Definem métricas que auxiliam na implantação do desenvolvimento sustentável.
V - Os indicadores podem ser utilizados em etapas de planejamento, implantação e acompanhamento de ações de intervenção no meio ambiente.
A As sentenças I, IV e V estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença V está correta.
D Somente a sentença III está correta.

O planejamento ambiental é descrito como uma importante ferramenta que auxilia na tomada de decisão, considerando diversas etapas para se atingir um determinado objetivo.
Sobre o conceito de planejamento ambiental, assinale a alternativa CORRETA:
A As decisões são tomadas com base em informações não sistematizadas em que os recursos disponíveis são irrelevantes para a implementação de um planejamento ambiental.
B Tomada de decisão baseada em estudos, sem a necessidade de sistemática para organização de informações, considerando somente os impactos ambientais associados.
C A definição das ações futuras é realizada com base em informações coletadas, organizadas e analisadas, de acordo com cenários, recursos disponíveis e impactos na sociedade e meio ambiente.
D As decisões são tomadas somente com base em informações de estudos bibliográficos que descrevem como as ações devem ser conduzidas para que somente o impacto social seja considerado.

A relação entre as pessoas com a natureza vem trazendo grandes impactos ambientais devido à exploração indiscriminada de recursos naturais. Para tentar reverter este cenário ou, pelo menos, mitigar impactos negativos, precisamos ser sujeitos ecológicos.
Sobre as características do sujeito ecológico, assinale a alternativa CORRETA:
A Pessoa que vive em contato direto com a natureza e que não utiliza recursos naturais em suas atividades.
B Pessoa que busca uma relação equilibrada entre os processos socioeconômicos e o desenvolvimento crescente dos centros urbanos em detrimento das questões ambientais.
C Pessoa que tem consciência da sua importância na participação de processos ambientais, com olhar holístico sobre o assunto e que busca sempre o desenvolvimento sustentável.
D Pessoa que vive da exploração dos recursos ecológicos para o seu desenvolvimento.

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