Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Escola Chinesa Huang Li Chun e suas características. A) Realização de estímulos em até 11 pontos com sementes, em ambas as orelhas. - Esta é uma prática comum na auriculoterapia, então não é uma característica que se destaca como diferente. B) Utilização do mapa chinês com 200 pontos. - O mapa chinês tradicional é conhecido por ter muitos pontos, mas a Escola Huang Li Chun pode ter suas particularidades. C) Criação da auriculomedicina (auriculoterapia moderna). - A auriculomedicina é uma abordagem mais moderna, mas não é exclusiva da Escola Huang Li Chun. D) Utilização da técnica da semente dupla. - Essa técnica é uma característica que pode ser associada a práticas específicas, mas não é uma característica exclusiva da Escola Huang Li Chun. E) Criação de um novo mapa, com 140 pontos auriculares. - Esta alternativa sugere uma inovação específica que pode não ser uma característica da Escola Huang Li Chun, que geralmente se baseia em mapas tradicionais. Analisando as opções, a alternativa que NÃO apresenta características da Escola Chinesa Huang Li Chun é: E) Criação de um novo mapa, com 140 pontos auriculares.