Logo Passei Direto
Buscar

Lógica

Outros
Questão 4/10 Epistemologia Convergente Ler em VOZ alta Considere o fragmento de texto: "Com base nas análises desses estágios, podemos inferir que 0 ser humano se encontra em constantes transformações, interagindo com diversas formas de aprendizagem. Assim, na relação sujeito/objeto, acontecem os processos de assimilação e acomodação e equilibração, portanto, essa tríade do conhecimento, é construída e reconstruída constantemente Desse modo, esses desequilíbrios exercem "papel fundamental na medida em que provocam reequilibrações, fazendo com que o sujeito busque sempre uma equilibração majorante [---]" Após esta avaliação, caso queira observar essa imagem, ela está disponível em: CLARO, Ana Lúcia de Araújo. Rota de aprendizagem da aula 2, Espistemologia convergente. Curitiba: Intersaberes, 2019. p.6. Considerando o fragmento de texto Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 Estágio do Desenvolvimento do Conhecimento de Jean Piaget, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I- É possível afirmar que apos a conclusão dos 4 estágios 0 ser humano não sofre mais modificações ou transformações. II- A a relação entre o sujeito e o objetivo acontece somente após a acomodação, pois antes disso ele está em relação consigo mesmo no processo de autoconhecimento.III-os desequilíbrios são capazes de promover reequilibrações.IV-como o ser humano está em busca de uma equilibração majorante, vê se pode desequilibrar-se por mais de uma vez promovendo um desenvolvimento nessa ação.V-para Piaget o conhecimento é intrínseco ao sujeito, não dependendo da interação com objeto.
User badge image
Sheilainew Wischral

mês passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

mês passado

Vamos analisar cada uma das assertivas sobre o texto e os conceitos de Jean Piaget: I- É possível afirmar que após a conclusão dos 4 estágios o ser humano não sofre mais modificações ou transformações. É falsa (F). Segundo Piaget, o desenvolvimento é um processo contínuo e o ser humano continua a se modificar e transformar ao longo da vida, mesmo após passar pelos quatro estágios. II- A relação entre o sujeito e o objeto acontece somente após a acomodação, pois antes disso ele está em relação consigo mesmo no processo de autoconhecimento. É falsa (F). A relação entre sujeito e objeto ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento, e a acomodação é um processo que acontece em resposta a novas experiências, não sendo o único momento de interação. III- Os desequilíbrios são capazes de promover reequilibrações. É verdadeira (V). Os desequilíbrios, segundo Piaget, são fundamentais para o processo de aprendizagem, pois levam o sujeito a buscar reequilibrar seu conhecimento. IV- Como o ser humano está em busca de uma equilibração majorante, vê-se que pode desequilibrar-se por mais de uma vez promovendo um desenvolvimento nessa ação. É verdadeira (V). O processo de busca por uma equilibração maior implica que o sujeito pode passar por vários desequilíbrios e reequilibrações ao longo de seu desenvolvimento. V- Para Piaget, o conhecimento é intrínseco ao sujeito, não dependendo da interação com o objeto. É falsa (F). Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com o objeto, ou seja, a interação é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento. Portanto, a sequência correta é: F - F - V - V - F. Agora, vamos verificar as alternativas: a) F - F - V - V - F. b) V - F - V - V - F. c) F - V - V - F - V. d) V - V - F - F - V. A alternativa correta que apresenta a sequência F - F - V - V - F é a) F - F - V - V - F.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina