Ana Maria é professora de Geologia e irá trabalhar, com sua turma, o conteúdo de zonas de cisalhamento. Ela resolveu introduzir o conteúdo por meio de um documentário, no qual serão explorados os principais pontos teóricos e práticos relativos à temática. Posteriormente à apresentação do documentário, ela reforçará os conceitos de que as zonas de cisalhamento separam menos tensão ou porções de tensões da litosfera, sendo as contrapartes mais profundas das falhas da crosta superior e das zonas de falha nas configurações contracional, extensional e escorregamento. Além disso, tais zonas também representam anomalias reológicas e mecânicas que podem ser reativadas ou influenciar a evolução estrutural durante estágios ou fases posteriores da deformação e são componentes importantes no contexto das placas tectônicas. Nesse sentido, referente ao conteúdo da aula de Ana Maria, sobre as zonas de cisalhamento, julgue os itens a seguir. I. Ana Maria poderá explicar que as zonas de cisalhamento são zonas planares desenvolvidas localmente, através de deformação dúctil. II. A professora poderá expor que a zona de cisalhamento é menor que a porção de rocha deformada, na qual as margens da zona são demarcadas pela alteração na deformação. III. A docente poderá relatar que a deformação plana (simples, subsimples ou pura) é traçada pela diagonal do diagrama de Flinn. É correto o que se afirma em A) I, apenas. B) I e III, apenas. C) I, II e III. D) II e III, apenas. E) II, apenas.