Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o objetivo do ensino de Astronomia no Ensino Fundamental. O foco deve ser em engajar os alunos e desenvolver habilidades de investigação científica, promovendo a curiosidade e o pensamento crítico. Analisando as opções: a) A diferenciação entre cosmologia e cosmogonia - Embora seja um tema interessante, não é o foco primário para engajar alunos do Ensino Fundamental. b) O estudo exclusivo de telescópios e equipamentos de observação - Isso limita o aprendizado e não necessariamente engaja os alunos em um processo de investigação. c) Despertar a curiosidade e incentivar a investigação baseada em evidências, fomentando o pensamento crítico - Esta opção se alinha perfeitamente com o objetivo de engajar os alunos e desenvolver habilidades científicas. d) Decoração dos nomes e posições de todos os planetas e asteroides - Isso é mais sobre memorização do que sobre investigação e curiosidade. e) Memorização das fórmulas de cálculo de velocidade de translação e rotação - Novamente, isso se concentra em memorização, não em investigação. Portanto, a alternativa correta que melhor representa o objetivo de engajar os alunos no processo de aprendizagem é: c) Despertar a curiosidade e incentivar a investigação baseada em evidências, fomentando o pensamento crítico.