Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à obra de Piaget e sua psicologia genética: A) Considera ensino-aprendizagem um processo em que a interação com outros sujeitos não tem relevância. - Esta alternativa está incorreta, pois Piaget enfatiza a importância das interações sociais no processo de aprendizagem. B) Define-se como realizando experimentos com crianças e adultos, para comparar como aprendem. - Embora Piaget tenha realizado estudos com crianças, essa definição não abrange a totalidade de sua abordagem, que é mais focada no desenvolvimento cognitivo. C) Enfatiza a capacidade de memorização. - Piaget não foca apenas na memorização, mas sim na construção ativa do conhecimento. D) Confere importância aos processos de aprendizagem de comportamentos cada vez mais sofisticados. - Embora isso tenha um fundo de verdade, não é a essência do que Piaget propõe. E) Considera que ser humano é ativo na construção de seu conhecimento e que as interações entre os sujeitos são fundamentais nesse processo. - Esta alternativa está correta, pois Piaget realmente defende que o ser humano é ativo na construção do conhecimento e que as interações sociais são essenciais para esse processo. Portanto, a alternativa correta é: E) Considera que ser humano é ativo na construção de seu conhecimento e que as interações entre os sujeitos são fundamentais nesse processo.