Vamos analisar cada uma das afirmações uma a uma: ( ) Pedro Ponce de Léon, monge contratado por famílias nobres para educar seus filhos Surdos, futuros herdeiros reais. Ponce tinha por objetivo ensiná-los a ler e escrever. É verdadeira (V). Pedro Ponce de Léon foi um dos primeiros a educar surdos e tinha como objetivo ensiná-los a ler e escrever. ( ) No século XVII, o professor Juan de Pablo Bonet, tendo também ensinado, e com êxito, alguns Surdos, criou a Metodologia de Ensino Oralista para Surdos. É falsa (F). Juan de Pablo Bonet é conhecido por ter desenvolvido um método de ensino para surdos, mas não especificamente uma metodologia oralista, pois ele utilizava a língua de sinais. ( ) L‘Epée defendia que a língua de sinais constitui a linguagem natural dos Surdos e que é o verdadeiro meio de comunicação e de desenvolvimento do pensamento. É verdadeira (V). L'Épée realmente defendia a língua de sinais como a linguagem natural dos surdos. ( ) O médico cirurgião Jean Marc Gaspard Itard inicia diversas experiências científicas em cadáveres e até mesmo em Surdos vivos, aplicando-lhes cargas elétricas, sanguessugas, ou fraturando crânios e perfurando membranas timpânicas. É verdadeira (V). Itard realizou experimentos controversos e muitas vezes cruéis em sua busca por entender a surdez. ( ) Em 1855, chega ao Brasil o professor Surdo francês chamado Eduard Huet (1822 - 1882), por solicitação de Dom Pedro II, com o intuito de criar uma escola de Surdos no país. Desde o início do INES em que Huet lecionava para os surdos, o ensino do instituto era oralista. É verdadeira (V). Eduard Huet realmente chegou ao Brasil para fundar uma escola para surdos e o INES adotou o método oralista. Agora, juntando as classificações, temos: V - F - V - V - V. Portanto, a alternativa correta é: a. F F V V V V.