LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
4
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QUESTÃO 1
Diferentemente da língua portuguesa, de modalidade oral-auditiva, produzida pela fala (oralmente) e recepcionada pelos sons (auditiva), a Libras é uma língua de modalidade visual-espacial. Assinale a alternativa que não corresponde a características da modalidade visual-espacial da Libras.
a )
Explora a gestualidade como um importante elemento de uso do espaço da sinalização.
b )
Baseia-se na mímica para produzir signos visuais.
c )
Faz uso do corpo, das mãos e de expressões faciais para produzir enunciados no espaço da sinalização.
d )
Utiliza a iconicidade no plano da expressão, a fim de produzir relações de semelhança visual entre os referentes e os sinais.
e )
A forma de recepção da Libras é a visão.
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QUESTÃO 2
No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações que se caracterizam como mitos.
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana (LSV), Língua de Sinais Argentina (LSA) são nomes dados a línguas de sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque cada país tem sua própria língua de sinais.
( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se trata de uma linguagem constituída de gestos.
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no espaço, e é uma língua independente da língua oral falada no país.
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras do alfabeto, com as quais sinalizamos cada palavra em Libras.
a )
V, F, V, F.
b )
F, F, V, V.
c )
V, V, F, V.
d )
F, F, F, V.
e )
F, V, F, F.
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QUESTÃO 3
Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @ em alguns sinais, como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção?
a )
Para diferenciar Libras de português.
b )
Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico.
c )
Para indicar que a palavra é um substantivo.
d )
Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino.
e )
Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização.
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QUESTÃO 4
Sobre a iconicidade dos sinais, aprendemos que ela não representa uma regra de transparência, já que é fruto de uma convenção na comunidade sinalizante e pode representar parte ou o todo do referente sinalizado.
Analise as opções abaixo e identifique a alternativa em que o sinal em Libras não apresenta características de iconicidade:
a )
TELEFONE
b )
CIDADE
c )
CASA
d )
LEÃO
e )
ÁRVORE
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QUESTÃO 5
Observe a descrição desse sinal:
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as mãos e seu movimento é circular.
De qual sinal estamos falando?
a )
Do sinal FILHO.
b )
Do sinal CASADO.
c )
Do sinal FAMÍLIA.
d )
Do sinal GRANDE.
e )
Do sinal GÊMEOS.
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QUESTÃO 6
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades?
a )
Ayrton Senna
b )
Frida Kahlo
c )
Lady Diana
d )
Sigmund Freud
e )
Oscar Niemeyer
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QUESTÃO 7
Em Libras, há mudanças na configuração de mão para representar algumas unidades, quando se trata de número (para representar quantidade) ou numeral (algarismo). Escolha a alternativa com exemplos em que há mudanças na configuração de mão para diferenciar quantidade e numeral em Libras:
a )
1, 2, 3 e 4.
b )
1, 4 e 9.
c )
0, 3 e 4.
d )
5, 6 e 9.
e )
4, 5 e 7.
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QUESTÃO 8
Aprendemos a função de um importante parâmetro de organização gramatical da Libras que diferencia sinais como PÉSSIMO, MAIS OU MENOS, BOM, MUITO BOM e SENSACIONAL, respostas possíveis à pergunta: COMO VOCÊ ESTÁ?
De qual parâmetro da Libras estamos falando na diferenciação desses sinais?
a )
Expressões não-manuais
b )
Configurações de mãos
c )
Movimento
d )
Locação
e )
Entonação
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