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A zona de desenvolvimento proximal, na concepção de Vygotsky é, fundamentalmente,
a) o espaço de aprendizagem individual.
b) o espaço de desenvolvimento social.
c) o espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento.
d) o espaço de ensino tradicional.
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Didaticamente

há 2 horas

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há 2 horas

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito central na teoria de Vygotsky, que se refere à diferença entre o que uma pessoa pode fazer sozinha e o que pode fazer com a ajuda de um adulto ou de colegas mais capazes. A ZDP enfatiza a importância da interação social e do apoio no processo de aprendizagem. Analisando as alternativas: a) o espaço de aprendizagem individual - Essa opção não considera a interação social, que é fundamental na ZDP. b) o espaço de desenvolvimento social - Embora a interação social seja importante, essa definição é muito ampla e não captura a essência da ZDP. c) o espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento - Esta opção reflete bem a ideia de Vygotsky sobre a ZDP, que envolve a interação e a mudança. d) o espaço de ensino tradicional - Essa opção não se relaciona com a ZDP, que é mais sobre a aprendizagem mediada do que o ensino tradicional. Portanto, a alternativa correta é: c) o espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento.

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