O maior risco de não integrar o lúdico à prática pedagógica é a perda do interesse e da motivação das crianças pelo aprendizado. Sem a ludicidade, as atividades podem se tornar monótonas e desestimulantes, dificultando a construção de conhecimentos significativos. Além disso, a falta de experiências lúdicas pode limitar o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas, essenciais para o crescimento integral da criança.