Com a Política nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva:

 Transtornos globais do desenvolvimento;

 Alunos dom dificuldades acentuadas de aprendizagem e deficiências;

 Alunos com deficiência e transtornos globais específicos;

 Alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação.