Para responder à sua pergunta, precisamos entender as dimensões do tempo no ensino de história. A noção de tempo é essencial para a compreensão dos eventos históricos e suas inter-relações. Analisando as alternativas: a) do tempo físico (cronológico) e do tempo histórico - Esta opção faz referência ao tempo cronológico, que é medido em anos, meses, dias, e ao tempo histórico, que se refere à interpretação e ao significado dos eventos ao longo do tempo. Essa é uma distinção clássica e correta. b) do tempo geológico e do tempo físico (cronológico) - O tempo geológico se refere a escalas de tempo muito longas, relacionadas à história da Terra, e não é uma dimensão comum no ensino de história. c) do tempo biológico e ... - A opção está incompleta, mas o tempo biológico não é uma dimensão tradicionalmente discutida no contexto do ensino de história. Diante disso, a alternativa correta é: a) do tempo físico (cronológico) e do tempo histórico.