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ontem
Vamos analisar cada afirmativa: I. A partir do 1º ano do ensino fundamental são feitas as primeiras abordagens quanto à leitura de gráficos e tabelas. Verdadeiro, é comum que as primeiras introduções à leitura de gráficos e tabelas comecem no ensino fundamental, mesmo que de forma básica. II. A leitura e interpretação de gráficos de colunas ou barras simples e de tabelas referentes às variáveis categóricas e numéricas são abordadas a partir do 6º ano do ensino fundamental. Verdadeiro, a partir do 6º ano, os alunos geralmente têm um aprofundamento maior na leitura e interpretação de gráficos e tabelas. III. Espera-se que, a partir do 9º ano do ensino fundamental, os alunos já terão habilidades para analisar gráficos divulgados pela mídia. Verdadeiro, é esperado que os alunos desenvolvam habilidades mais avançadas de análise crítica de gráficos e dados apresentados na mídia até o 9º ano. Agora, considerando que todas as afirmativas (I, II e III) são verdadeiras, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: A) I, II, III.