Vamos analisar cada alternativa: A) O uso de material manipulativo pode ser considerado mais como um recurso de apoio do que como principal recurso para construção do conhecimento acerca do valor posicional. Verdadeiro, o material manipulativo é um recurso importante, mas muitas vezes é utilizado como apoio a outras metodologias. B) O uso de material dourado pode ser considerado fundamental como um recurso de aprendizagem, para construção do conhecimento acerca do valor posicional. Verdadeiro, o material dourado é amplamente reconhecido como um recurso eficaz para ensinar o valor posicional. C) A utilização de jogos como o Tangram é fundamental para a construção social do número, no Brasil, portanto todos os professores devem utilizá-lo. Falso, embora jogos como o Tangram possam ser úteis, afirmar que "todos os professores devem utilizá-lo" é uma generalização que não se aplica a todas as situações de ensino. D) Se a criança é ensinada sobre número na escola, ela não vive a experiência da construção social do número, pois já aprendeu tudo o que precisava. Falso, essa afirmação ignora a importância da experiência prática e social na aprendizagem. E) A explicação da professora sobre o que é número e a associação dessa explicação a uma grande lista de contas tornam-se... (a frase está incompleta, portanto não podemos avaliar). Com base na análise, as alternativas A e B são verdadeiras. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, pois C e D são falsas. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!