Para responder à pergunta sobre qual estratégia NÃO é recomendada para apoiar estudantes com TDAH, vamos analisar cada alternativa: a) Fornecer instruções passo a passo detalhadas para cada tarefa - Essa é uma estratégia recomendada, pois ajuda os estudantes a entenderem melhor o que é esperado deles. b) Usar reforço positivo para encorajar comportamentos desejáveis - Essa também é uma estratégia recomendada, pois reforços positivos ajudam a motivar e a manter o foco. c) Permitir pausas ativas para ajudar a gerenciar a energia - Essa é uma estratégia benéfica, pois pausas ativas podem ajudar a melhorar a concentração. d) Aumentar a quantidade de estímulos visuais e auditivos para manter a atenção - Essa estratégia não é recomendada, pois pode sobrecarregar os estudantes com TDAH, dificultando ainda mais a concentração. e) Adaptar o ambiente de aprendizagem para minimizar distrações - Essa é uma estratégia recomendada, pois um ambiente menos distrativo ajuda os estudantes a se concentrarem melhor. Portanto, a alternativa que NÃO é recomendada para apoiar estudantes com TDAH é: d) Aumentar a quantidade de estímulos visuais e auditivos para manter a atenção.