No brincar, vemos que a criança se envolve em novas instituições, sendo elas principalmente: Escolha uma opção: a. Intelectual, já que através da brincadeira pode se estabelecer dentro de novos espaços de significado, já que ele realizou saltos de desenvolvimento cognitivo durante a sua formação intelectual. b. Políticas, já que pode discutir com seus pares sobre questões acerca de suas vivências, assim como era sugerido pelos gregos na concepção da Ágora ateniense. c. Socais, onde organiza com autonomia suas ações e interações, construindo juntos novos significados para seus pares e estabelecendo regras para convívio. d. Sofista, já que a criança pode discutir a partir de sua formação pessoas sobre configurações que são percebidas apenas através do discurso gerado por cada uma delas. e. Filosóficas, já que a formação do intelecto no infante permite que ele possa se valer de medidas metacognitivas e possa se indagar sobre o que sabe. Ao final, saberá que nada sabe.