AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO – 4º PERÍODO – TERAPIA OCUPACIONAL 2 Conforme os estudos sobre a estudo e determinação do tempo. Analise a sequência abaixo: I – Permanente: quando se repete de forma regular e certa, como todos os domingos. II – Temporária: ocorre durante um período específico, como, por exemplo, apenas no mês de janeiro, ou quando se repete em períodos determinados, como todos os finais de semana ao longo do mês de janeiro. III – Eventual: Concentrada em um longo período, que pode ser de um dia, alguns dias ou ocorrer uma vez por ano, e pode não se repetir novamente. É importante notar que a distinção entre programação temporária e eventual não é estrita. IV – O que as diferencia é principalmente a duração, sendo que o evento eventual é de curta duração. Por exemplo, um show de um artista renomado ou, como mencionado anteriormente, a celebração do Dia das Crianças no clube. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS. Apenas II e IV. Apenas I, II e III. Apenas I, II e IV. Apenas II, III e IV. 2 Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda: 1. Zonas litorâneas 2. Parques e praças 3. Ecoturismo ( ) O lazer em áreas com vegetação e fauna nativas foi explorado por muitos anos, causando sérios problemas aos ecossistemas locais. ( ) Oferecem vastas oportunidades para desfrutar de atividades de lazer. O espaço expansivo, a presença do oceano e, em alguns casos, as formações rochosas proporcionam uma variedade de atividades e esportes. ( ) Alguns desses locais não apenas oferecem a oportunidade de apreciar vegetações raras nas metrópoles, mas também permitem a contemplação de pequenos lagos, jardins botânicos e minizoológicos, proporcionando experiências de convívio com outras formas de vida do nosso planeta. Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 2 – 1 – 3 2 – 3 – 1 3 – 1 – 2 1 – 2 – 3 2 Com base nos estudos sobre práticas da terapia ocupacional no contexto escolar/educacional. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas I – O terapeuta ocupacional, cujo foco de internação está nas atividades e ocupações humanas, desempenha um papel crucial no contexto escolar. Ele pode unir de forma complementar as áreas da saúde e da educação, visando o bem-estar de todos os envolvidos. II – As publicações relacionadas à terapia ocupacional no ambiente escolar convidam a comunidade a refletir sobre como a história de vida das pessoas que não são atendidas por terapeutas ocupacionais se conecta com diferentes contextos. III – No intuito de fornecer uma ferramenta prática para profissionais que atuam no ambiente escolar, apresentaremos a seguir um estudo de caso com nomes fictícios, baseado na experiência profissional das autoras. IV- Esses estudos buscam atualizar as abordagens terapêuticas, dialogando com diversas perspectivas teóricas e autores, promovendo assim um entendimento comum para o contexto da profissão, especialmente em um país tão diverso e complexo como o Brasil. Assinale a sequência CORRETA V – V – F – F F – V – V – F F – F – V – V V – F – F – V 2 No contexto brasileiro, a cultura é extraordinariamente rica e diversa, reflexo da__________________________. A contribuição significativa de indígenas, africanos e portugueses moldou a música popular, a literatura, a culinária e as festas tradicionais nacionais, como o emblemático Carnaval. Cultura é extraordinariamente rica Complexa formação geográfica e histórica do país Indígenas, africanos e portugueses Festas tradicionais nacionais, como o emblemático 2 Com base nos estudos sobre a arteterapia e crianças e adolescentes com transtorno bipolar. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas I – Crianças e adolescentes com transtorno bipolar muitas vezes não apresentam instabilidade de humor e episódios de comportamento exacerbado, como agressividade, aumento da fala e atitudes imprevisíveis II – Nesse contexto, o aspecto lúdico da arteterapia atuou como um atrativo significativo para adolescentes que sofriam de depressão e transtorno bipolar e que eram resistentes a outras formas de tratamento, enfrentando dificuldades significativas na expressão de seus sentimentos e obtendo resultados satisfatórios com a terapia medicamentosa. III – As sessões eram centradas em imagens de livre expressão, oferecendo um espaço para explorar questões emergentes e valorizando as sensações e emoções dos pacientes atualmente. IV – Os resultados obtidos durante o processo terapêutico revelaram o caminho individual de cada paciente, destacando os desafios enfrentados na busca por autoconhecimento e autogerenciamento, cada um progredindo a seu próprio ritmo. Assinale a sequência CORRETA V – V – F – F F – V – V – F F – F – V – V V – F – F – V PÁGINAS1234