Os recursos interativos nos AVAs não são neutros: eles carregam intencionalidades pedagógicas e devem estar inseridos em sequências de aprendizagem que promovam reflexão, engajamento e autoria. A eficácia dessas ferramentas está relacionada tanto à forma como são utilizadas quanto à clareza de sua funcionalidade dentro da trilha de aprendizagem proposta. Um ambiente bem estruturado orienta o estudante, mas também oferece margens para escolhas que estimulem sua autorregulação e autonomia. Com base nesse cenário, quais afirmativas estão corretas? I. A personalização do percurso formativo contribui para a autorregulação da aprendizagem, respeitando diferentes estilos e ritmos cognitivos. II. A leitura digital, por exigir habilidades específicas, deve ser substituída sempre que possível por materiais impressos para facilitar a compreensão. III. Recursos como vídeos tutoriais e guias de navegação contribuem para a familiarização do estudante com o ambiente digital. IV. A simples presença de objetos interativos garante a aprendizagem significativa, mesmo quando não há orientações de uso. Escolha uma opção: a. I, III e IV apenas. b. I, II apenas. c. I, III apenas. d. III e IV apenas. e. II e III apenas.