Para lidar com a ansiedade escolar no contexto psicopedagógico, é fundamental adotar abordagens que promovam a autorregulação, a segurança emocional e o fortalecimento da autonomia dos alunos. Vamos analisar as opções: a) Reforçar a cobrança por resultados e notas, para desenvolver resiliência e disciplina - Essa abordagem pode aumentar a pressão e a ansiedade, em vez de ajudar. b) Incentivar a competitividade entre os alunos como forma de estimular o foco e o rendimento acadêmico - A competitividade pode agravar a ansiedade, em vez de mitigá-la. c) Desenvolver atividades de respiração, expressão corporal e arte, associadas a rotinas claras e previsíveis no ambiente escolar - Essa opção promove a autorregulação e a segurança emocional, sendo uma abordagem adequada para lidar com a ansiedade. d) Remover o aluno temporariamente das atividades escolares até que haja melhora emocional - Essa abordagem pode ser prejudicial, pois pode levar ao isolamento e à falta de apoio. e) Evitar temas emocionais nas intervenções, concentrando-se exclusivamente no desempenho cognitivo - Ignorar as emoções pode aumentar a ansiedade e não resolve o problema. A opção que reflete a abordagem mais adequada para lidar com a ansiedade no contexto psicopedagógico é: c) Desenvolver atividades de respiração, expressão corporal e arte, associadas a rotinas claras e previsíveis no ambiente escolar.