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Trabalho Social

Biológicas / Saúde
avaipemig.com.br/ava/led1110 x Práticas de Ensino Aplicadas a Ciências Biológicas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Questão Questão Questão Questão Questão Questão Questão Questão Questão Questão Com relação as atitudes essenciais no processo de ensino e aprendizagem de Ciências, podemos afirmar, exceto: A) E importante que 0 ensino de Ciências estimule nos alunos a percepção de que nem sempre um avanço científico traz consigo apenas beneficios; questionamentos precisam ser levantados para avaliar até que ponto os resultados das pesquisas cientificas trazem vantagens à população. B) As revelações cientificas podem influenciar drasticamente para que as pessoas melhorem suas vidas, mas também podem trazer muitos problemas sociais. C) Fazer ciência deve ser visto como um campeonato entre empresas científicas para saber qual delas conseguirá maior retorno financeiro sobre sua descoberta, deve primar por congregar conhecimentos OS quais muitas vezes fazem sentido quando individualizados. D) Como em qualquer setor, a esfera cientifica também pode ultrapassar limites importantes, como OS da ética, por exemplo. Debater sobre esta realidade com os alunos é a prova de que ensinar Ciências compreende também falar sobre política,
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Cleidiane Costa

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

A questão pede para identificar a alternativa que NÃO corresponde às atitudes essenciais no processo de ensino e aprendizagem de Ciências. Analisando as alternativas: A) Afirma que o ensino de Ciências deve estimular a percepção crítica sobre os avanços científicos, reconhecendo que nem sempre trazem apenas benefícios — está correta. B) Diz que as revelações científicas podem melhorar a vida, mas também causar problemas sociais — está correta. C) Afirma que fazer ciência deve ser visto como um campeonato entre empresas para retorno financeiro e que deve primar por conhecimentos individualizados — essa visão é incorreta e contrária à essência do ensino de Ciências, que valoriza a colaboração e o conhecimento coletivo. D) Afirma que a ciência pode ultrapassar limites éticos e que debater isso com os alunos é parte do ensino de Ciências — está correta. Portanto, a alternativa incorreta (exceção) é a: C) Fazer ciência deve ser visto como um campeonato entre empresas científicas para saber qual delas conseguirá maior retorno financeiro sobre sua descoberta, deve primar por congregar conhecimentos os quais muitas vezes fazem sentido quando individualizados.

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