Aula 7 - A Neo-Teoria do Capital Humano

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Educação e Economia Política 
Aula 7 – A Neo-Teoria do Capital Humano
Objetivos da aula: 1 Identificar e problematizar a Neo-teoria do Capital Humano em seus aspectos conceituais e históricos, relacionado-a a uma formação vinculada à esfera econômica e tendo o mercado de trabalho como referência para práticas e projetos educacionais significativos nos dias atuais.
		1.
		O conceito de empregabilidade está relacionado:
		Quest.: 1
	
	
		ao êxito da política de pleno emprego de inspiração keynesiana
		às possibilidades de obtenção de emprego nas fábricas fordistas
		à obtenção de uma vaga de emprego oferecida pelo Estado de Bem-estar Social
		às chances de inserção no mercado de trabalho e de negociar a capacidade de trabalho
		à redução do processo de escolarização das elites
	
	
	
		2.
	O neoliberalismo, apoiado nas recomendações do Banco Mundial elabora propostas de reformulação do sistema educacional, entendendo que: I) A crise da escola passa pela falta de escolas melhores e não pela falta de escolas; pela falta de professores mais qualificados e não pela falta de professores; por uma melhor distribuição dos recursos financeiros e não pela falta de recursos. O desafio da escola é apenas gerencial, de gestão. II) Não adianta apenas investir no capital humano se os governantes operam num esquema de centralização política que cria barreiras ao desenvolvimento econômico da nação e dos indivíduos. Num mundo globalizado, o mercado deve ser livre dos entraves políticos para garantir o desenvolvimento econômico. III) Uma escola ineficiente não tem como contribuir na valorização do capital humano. Para que o investimento no capital humano seja bem aproveitado, é necessário uma reforma administrativa do sistema educacional, através de mecanismos que controlem a eficiência, a produtividade e a qualidade desses serviços. Assinale: 
		Quest.: 2
	
	
		se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
		se somente a afirmativas III estiver correta
		se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 
		se todas as alternativas estiverem corretas 
		se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
	
	
	
		3.
		Após a crise dos anos 70, a Teoria do Capital Humano recebe uma nova leitura, em função da nova etapa do processo de acumulação capitalista. Num novo contexto de maior desemprego e exclusão social, um novo conceito assume papel central na teoria:
		Quest.: 3
	
	
		flexibilidade
		empregabilidade
		inovação
		tecnologia
		meritocracia
	
	
	
		4.
		A teoria do Capital Humano assume uma nova roupagem com a crise do Bem Estar social e com a ascensão do neoliberalismo. Diante da Reforma do Estado e do novo quadro do mercado de trabalho (marcado pelo desemprego, pelo aumento da informalidade e pela precarização das relações de trabalho), a concepção econômica da educação passa a ganhar novos contornos no discurso do pensamento econômico e educacional oficial para que seja possível justificar a nova ordem neoliberal. Agora, a discussão sobre a educação é focada na necessidade de formação para o mercado de trabalho, uma formação para:
		Quest.: 4
	
	
		o emprego
		a empregabilidade
		a formação omnilateral
		a autonomia política
		a justiça social
	
	
	
		5.
	Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, no que se refere às estratégias pensadas pelos neoliberais para possibilitar que a escola garanta o desenvolvimento econômico dos países ditos ¿subdesenvolvidos¿, isto é, para que a escola cumpra a função preconizada pela Teoria do Capital Humano: ( ) devem ser estabelecidos mecanismos de controle e avaliação da qualidade e produtividade para a escola e os serviços educacionais. ( ) o sistema escolar dever ser administrado e avaliado como qualquer empresa. ( ) a produção educacional deve ficar subordinada às necessidades do mercado de trabalho ( ) a escola deve ser submetida a um rígido controle gerencial que objetive a qualidade e eficiência Assinale a ordem correta das respostas 
		Quest.: 5
	
	
		V/V/F/F
		F/V/V/V
		F/V/V/F
		V/V/V/V
		V/F/F/V
	
	
	
		6.
	Convive-se no neoliberalismo com o que Paul Singer chamou de visão produtivista da educação. A educação, sobretudo a escolar é vista como preparação dos indivíduos para o ingresso na divisão social do trabalho. Essa visão enfatiza que a educação tem como propósito a acumulação de capital humano. Em relação à escola e à educação, é possível afirmar que o neoliberalismo: I) preza uma formação humanística do indivíduo, sem preocupação com uma formação orientada pela necessidade de mão-de-obra do mercado. II) atrela a educação escolar à preparação para o trabalho e a pesquisa acadêmica ao imperativo do mercado e às necessidades da livre iniciativa III) entende a escola como parte constituinte do mercado, valorizando as técnicas de gerenciamento e reconhecendo que pais/alunos são consumidores de educação IV) torna a escola um meio de transmissão da ideologia neoliberal e faz da escola um mercado para os produtos da indústria cultural e da informática Assinale: 
		Quest.: 6
	
	
		se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
		se somente as afirmativas II, II e IV estiverem corretas
		se todas as alternativas estiverem corretas 
		se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
		se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas