A partir da década de 1980, a Educação Física passou a valorizar a cultura corporal do movimento, que considera as práticas corporais como expressões históricas, sociais e culturais, e não apenas aspectos biológicos ou técnicos. Analisando as alternativas: A) Focar nas capacidades físicas e no rendimento esportivo, valorizando a eficiência técnica — visão limitada ao aspecto técnico e esportivo. B) Aplicar métodos tradicionais, priorizando repetição e padronização — abordagem rígida e mecânica, sem considerar aspectos culturais. C) Ensinar movimentos baseados apenas em princípios fisiológicos e biomecânicos — foco restrito ao corpo biológico. D) Integrar saberes biológicos, históricos e culturais, promovendo reflexão crítica sobre as práticas corporais — abordagem ampla e crítica, alinhada à cultura corporal do movimento. E) Utilizar o movimento exclusivamente para promoção da saúde e prevenção de doenças — foco limitado à saúde, sem considerar aspectos culturais e sociais. Portanto, a alternativa correta é a D.