Questão 10/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer Ler em voz alta Leia a passagem de texto: “Sabemos que os Gregos se expunham, e celebravam os seus corpos à luz do dia, enquanto que os romanos já não o faziam. O poder de Roma, e mais concretamente do Imperador, deveria ser evidenciado e exibido através dos grandiosos monumentos construídos, para que todos olhassem, acreditassem e obedecessem, o que se prendia com o mal-estar com o corpo [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Barbosa, M. R.; Matos, P. M.; Costa, M. E. Um olhar sobre o corpo: o corpo ontem e hoje. Psicologia & Sociedade, n. 23, v. 1, p. 24-34, 2011. https://www.scielo.br/j/psoc/a/WstTrSKFNy7tzvSyMpqfWjz Acesso em: 8 mai. 2023. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – Lazer como um fenômeno sociocultural urbano na civilização pós-industrial e de serviços, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as seguintes afirmativas: I. Pode-se dizer que a compreensão que as diferentes sociedades têm do lazer é baseada na influência de vários fatores, inclusive históricos, mas como sabemos hoje, a história contribuiu para o significado do lazer. O marco é a Revolução Industrial. II. A sociedade mudou sob a influência de movimentos impulsionados pelas experiências com governos não alinhados à vontade da população, o que naturalmente excluía da sociedade políticas para exercícios físicos, uso de parques públicos e expressão artística. III. As fronteiras entre trabalho e lazer estão se tornando mais fluídas devido às diversas mudanças no mundo do trabalho e em outras dimensões sociais. O design dos padrões de trabalho de hoje, em particular, permite que o público se desenvolva. IV. Mesmo que você goste do seu trabalho, ele não pode ser considerado lazer. Desde o século XX, os grandes avanços da sociedade brasileira em relação às questões de lazer podem ser atribuídos ao fato de o lazer estar se tornando um tema de