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Para entender o conceito de políticas públicas, é necessário entender outros conceitos relevantes, como o de Estado, que pode ser entendido como:

I- Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado”.
II- Uma instituição organizada política, social e juridicamente, que ocupa um território definido e, na maioria das vezes, sua lei maior é a Constituição.
III- Os elementos do Estado são de ordem imaterial e formal.

Está correto o que se afirma em:
I- Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado”.
II- Uma instituição organizada política, social e juridicamente, que ocupa um território definido e, na maioria das vezes, sua lei maior é a Constituição.
III- Os elementos do Estado são de ordem imaterial e formal.
a. I, II e III.
b. I e III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. Apenas em II.

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QUESTIONÁRIO UNIDADE I - POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Respostas

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Vamos analisar cada item: I - Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado”. Correto, essa é uma definição clássica do Estado. II - Uma instituição organizada política, social e juridicamente, que ocupa um território definido e, na maioria das vezes, sua lei maior é a Constituição. Correto, essa é uma definição atual e completa do Estado. III - Os elementos do Estado são de ordem imaterial e formal. Correto, pois os elementos do Estado incluem aspectos imateriais (como soberania, poder) e formais (como território, população). Portanto, todos os itens I, II e III estão corretos. Resposta correta: a) I, II e III.

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QUESTIONÁRIO UNIDADE I - POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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De acordo com o livro-texto dessa disciplina, na organização da sociedade, cada setor tem um objetivo e/ou papel. Assinale o objetivo do Estado.

I- Garantir a efetividade dos direitos e as obrigações de todos os cidadãos e das instituições públicas e privadas.
II- Garantir que o bem-estar social seja mantido pelos órgãos privados.
III- Determinar como as pessoas devem agir e se portar na sociedade.

Está correto o que se afirma em:
I- Garantir a efetividade dos direitos e as obrigações de todos os cidadãos e das instituições públicas e privadas.
II- Garantir que o bem-estar social seja mantido pelos órgãos privados.
III- Determinar como as pessoas devem agir e se portar na sociedade.
a. I, II e III.
b. I e II, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
e. Apenas em I.

Estudamos o conceito de Nação. Agora leia e assinale a alternativa correta com relação ao seu significado.

I- Um povo.
II- Agrupamento ou organização de uma sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica.
III- Nação e Estado têm o mesmo significado: reunião de pessoas para um fim comum.

Está correto apenas o que se afirma em:
I- Um povo.
II- Agrupamento ou organização de uma sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica.
III- Nação e Estado têm o mesmo significado: reunião de pessoas para um fim comum.
a. I, II e III.
b. II e III.
c. I e II.
d. III.
e. I e III.

A visão da política liberal tem no liberalismo seus fundamentos, que se traduzem no “conjunto de ideias e doutrinas que visam a assegurar”:
a . A liberdade individual no campo da política, da moral e da religião dentro da sociedade.
b. A liberdade coletiva no campo executivo.
c. A intervenção do Estado nas áreas sociais.
d. A relação entre Estado e sociedade de maneira horizontal.
e. A relação entre sociedade e empresa de maneira vertical.

Karl Marx realiza uma investigação profunda sobre o modo de produção capitalista e as condições de superá-lo, rumo a uma sociedade sem classes e na qual a propriedade privada seja extinta. As estruturas sociais e a própria organização do Estado estão diretamente ligadas ao funcionamento do capitalismo.
Para esse filósofo, no sistema capitalista de produção, o Estado:
a . Tem base liberal.
b. Tanto representa como age em favor da classe trabalhadora.
c. É uma instância neutra, que está a serviço de todas as classes sociais.
d. Tem como prioridade os serviços sociais para a população.
e. Visa à não alienação do trabalhador.

A Lei de Diretrizes e Bases, Lei Federal nº. 9.394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil, tais como:
Estão corretos apenas os itens apontados em:
I. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. Respeito à liberdade e apreço à intolerância.
V. Existência exclusiva de instituições públicas.
a. I e IV.
b. II e V.
c. III e IV.
d. I, II e III.
e. IV e V.

“É preciso que se coloque no centro das discussões (e das práticas) sobre a função educativa global da escola. Assim, se entendemos que educação é atualização histórico-cultural dos indivíduos e se estamos comprometidos com a superação do estado geral da injustiça social que, em lugar do bem viver, reserva para a maioria o trabalho alienado, então é preciso que nossa escola concorra para a formação de cidadãos atualizados, capazes de participar politicamente, usufruindo daquilo que o homem historicamente produziu, mas, ao mesmo tempo, dando sua contribuição criadora e transformando a sociedade. Só assim a escola estará participando de forma efetiva como elemento da necessária ‘reforma intelectual e moral’, de que nos fala Gramsci (1978b)” (PARO, 1999, p. 114).

Segundo Paro (1999), no texto, em que vigora a lógica do capital, no que diz respeito ao mundo do trabalho, há um quadro crítico no mundo, pois vem ocorrendo a:
Segundo Paro (1999), no texto, em que vigora a lógica do capital, no que diz respeito ao mundo do trabalho, há um quadro crítico no mundo, pois vem ocorrendo a:
a. Socialização humana.
b. Conscientização da população.
c. Dessocialização humana.
d. Inclusão humana.
e. Desalienação humana.

De acordo com a teoria marxista, o Estado tem exercido múltiplas funções, entre as quais estão corretas apenas as apontadas como fundamentais para a sociedade:

I- Criação de condições materiais.
II- Ser elemento aglutinador dos diferentes interesses.
III- Criar e salvaguardar leis.
IV- Regulamentar conflitos entre capital e assalariados.
V- Prover segurança e expansão do capital nacional no mercado mundial.
VI- Fornecer condições para o Estado de direito.

Está correto apenas o que se afirma em:
I- Criação de condições materiais.
II- Ser elemento aglutinador dos diferentes interesses.
III- Criar e salvaguardar leis.
IV- Regulamentar conflitos entre capital e assalariados.
V- Prover segurança e expansão do capital nacional no mercado mundial.
VI- Fornecer condições para o Estado de direito.
a. I, II, III e VI.
b. III, IV, V e VI.
c. I, III, IV e V.
d. II, III, V e VI.
e. I, II, IV e V.

Faça as correspondências, numerando a segunda parte conforme relação correta com a primeira.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de enumeração:
1- Planejamento curricular.
2- Planejamento escolar.
3- Planejamento de ensino.
4- Planejamento participativo.
A- ( ) Constitui um processo político, num contínuo propósito, numa deliberada e ampla discussão da construção do futuro da comunidade.
B- ( ) É a dinâmica das ações internas da escola, significa que cuida do desenvolvimento escolar dos alunos e de como vai ser sua vida na escola.
C- ( ) É o processo que envolve a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho pedagógico.
D- ( ) É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
a. 1 – 2 – 3 – 4.
b. 1 – 3 – 2 – 4.
c. 3 – 1 – 4 – 2.
d. 4 – 1 – 3 – 2.
e. 2 – 1 – 4 – 3.

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