Vamos analisar as alternativas para identificar qual NÃO reforça a ideia de que atividades lúdicas agradam, entretêm, prendem a atenção, entusiasmam e ensinam com maior eficiência: a) Os jogos lúdicos são capazes de transmitir mais informações durante as atividades. — reforça a ideia. b) Os Jogos de encaixe, quebra-cabeça, jogos de figuras, desafios são jogos que podem ser utilizados como um recurso para auxiliar os métodos de ensino na educação infantil. — reforça a ideia. c) Os Jogos digitais não fazem parte do grupo dos jogos lúdicos, que podem ser utilizados em sala de aula, no processo de ensino-aprendizagem. — contradiz a ideia, pois jogos digitais são considerados jogos lúdicos e podem ser usados no ensino. d) Ao jogar várias vezes, o aluno pode ter a chance de armazenar mais informações, da melhor maneira possível. — reforça a ideia. e) Por meio dos jogos, é possível transmitir o conhecimento de diversas maneiras. — reforça a ideia. Portanto, a alternativa que NÃO reforça a ideia é a c).