Vamos analisar cada afirmação: 1) Pesquisas indicam que, ao chegarem à adolescência, crianças com deficiência visual podem apresentar um desenvolvimento normal, desde que tenham acesso a experiências sensoriais, motoras, cognitivas e sociais relevantes. — Verdadeiro (V). O desenvolvimento pode ser normal com estímulos adequados. 2) A baixa visão não causa conflitos emocionais, psicológicos e sociais que impactam o desempenho visual, o comportamento do aluno e sua aprendizagem. — Falso (F). Baixa visão pode sim causar esses conflitos. 3) Um ambiente calmo, motivador e seguro pode facilitar a utilização eficaz da visão residual no contexto educacional. — Verdadeiro (V). Ambiente adequado ajuda no uso da visão residual. 4) É essencial promover o uso da visão para realizar diferentes tipos de tarefas, pois ela se desgasta com a utilização. — Falso (F). A visão não se desgasta pelo uso; pelo contrário, o uso estimula o desenvolvimento. Sequência correta: V, F, V, F. Alternativa correta: V, F, V, F.