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Fisioterapia

Colégio Objetivo
Ana Luíza é terapeuta ocupacional em uma clínica de reabilitação neurológica e está atendendo João, um paciente de 58 anos que sofreu um AVC isquêmico há 3 meses. Ele apresenta hemiparesia no lado direito e dificuldades em realizar atividades básicas de autocuidado, como se vestir, alimentar-se e escrever. Ana Luíza deseja planejar uma intervenção baseada em evidências científicas para melhorar a funcionalidade de João, respeitando suas limitações e preferências. Para isso, ela realiza uma busca em bases científicas, encontra estudos clínicos e revisões sistemáticas, e decide aplicar uma abordagem centrada no cliente, integrando seus conhecimentos profissionais com os dados mais atualizados da literatura.
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:

I. A prática baseada em evidência contribui para decisões clínicas mais seguras e com melhor custo-benefício para o paciente.

II. A utilização de revisões sistemáticas e ensaios clínicos randomizados bem delineados corresponde aos níveis mais altos de evidência científica.

III. Estudos de caso-controle e coorte, embora com menor grau de evidência que ensaios randomizados, ainda são fontes válidas na prática baseada em evidência.

IV. A terapeuta ocupacional está aplicando o conceito de prática baseada em evidência ao combinar dados científicos, sua experiência clínica e as preferências do paciente.

É correto o que se afirma em:
I. A prática baseada em evidência contribui para decisões clínicas mais seguras e com melhor custo-benefício para o paciente.
II. A utilização de revisões sistemáticas e ensaios clínicos randomizados bem delineados corresponde aos níveis mais altos de evidência científica.
III. Estudos de caso-controle e coorte, embora com menor grau de evidência que ensaios randomizados, ainda são fontes válidas na prática baseada em evidência.
IV. A terapeuta ocupacional está aplicando o conceito de prática baseada em evidência ao combinar dados científicos, sua experiência clínica e as preferências do paciente.
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
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estudandofisioterapia

há 2 meses

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Correta. A prática baseada em evidência realmente contribui para decisões clínicas mais seguras e com melhor custo-benefício para o paciente. II. Correta. Revisões sistemáticas e ensaios clínicos randomizados bem delineados são considerados os níveis mais altos de evidência científica. III. Correta. Estudos de caso-controle e coorte têm menor grau de evidência que ensaios randomizados, mas ainda são fontes válidas na prática baseada em evidência. IV. Correta. A terapeuta ocupacional está aplicando o conceito de prática baseada em evidência ao integrar dados científicos, experiência clínica e preferências do paciente. Portanto, todas as afirmativas estão corretas. Resposta correta: E) I, II, III e IV.

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Joana é terapeuta ocupacional e recém-integrada à equipe de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) situada em uma comunidade urbana vulnerável. Durante uma reunião com a equipe multiprofissional, ela é designada para acompanhar um caso de uma criança de 6 anos, Pedro, que apresenta atraso no desenvolvimento motor fino, dificuldades de socialização e pouca participação nas atividades escolares. A mãe relata que ele também demonstra pouco interesse em brincar com outras crianças. Joana deseja elaborar um plano de intervenção que seja coerente com os princípios da atenção básica à saúde, respeitando o contexto familiar e social da criança.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

I. Realizar orientações à família sobre estratégias de estímulo ao brincar e à participação nas ocupações infantis no ambiente domiciliar.

II. Estabelecer um plano de intervenção intersetorial com a escola e os serviços sociais, a fim de fortalecer o suporte ao desenvolvimento infantil de Pedro.

III. Promover atividades lúdicas estruturadas que incentivem a socialização e o desenvolvimento de habilidades motoras finas, respeitando os interesses da criança.

IV. Acompanhar o desenvolvimento global de Pedro periodicamente, promovendo ações educativas junto à comunidade sobre marcos do desenvolvimento infantil.

É correto o que se afirma em:
I. Realizar orientações à família sobre estratégias de estímulo ao brincar e à participação nas ocupações infantis no ambiente domiciliar.
II. Estabelecer um plano de intervenção intersetorial com a escola e os serviços sociais, a fim de fortalecer o suporte ao desenvolvimento infantil de Pedro.
III. Promover atividades lúdicas estruturadas que incentivem a socialização e o desenvolvimento de habilidades motoras finas, respeitando os interesses da criança.
IV. Acompanhar o desenvolvimento global de Pedro periodicamente, promovendo ações educativas junto à comunidade sobre marcos do desenvolvimento infantil.
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, apenas.
E III e IV, apenas.

A terapeuta ocupacional Marina foi chamada para acompanhar o caso de Diego, um aluno de 7 anos diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), matriculado no 2º ano do ensino fundamental. Diego demonstra dificuldades em realizar transições entre atividades, apresenta resistência à escrita manual e pouco engajamento nas atividades em grupo. A escola não possui um profissional especializado em educação inclusiva, e a professora relata sentir-se despreparada para lidar com as demandas de Diego.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

I. Sugerir adaptações de atividades, como uso de teclado ou materiais alternativos à escrita, respeitando as habilidades motoras de Diego.

II. Oferecer orientação e apoio pedagógico à professora, promovendo capacitação e estratégias para incluir Diego de forma participativa na rotina da sala.

III. Implementar o uso de recursos visuais (como quadros de rotina e cartões de transição) para ajudar Diego a compreender e antecipar mudanças nas atividades.

IV. Articular ações com a família de Diego, acolhendo suas demandas e promovendo uma escuta ativa para garantir continuidade entre o ambiente escolar e o familiar.

É correto o que se afirma em:
I. Sugerir adaptações de atividades, como uso de teclado ou materiais alternativos à escrita, respeitando as habilidades motoras de Diego.
II. Oferecer orientação e apoio pedagógico à professora, promovendo capacitação e estratégias para incluir Diego de forma participativa na rotina da sala.
III. Implementar o uso de recursos visuais (como quadros de rotina e cartões de transição) para ajudar Diego a compreender e antecipar mudanças nas atividades.
IV. Articular ações com a família de Diego, acolhendo suas demandas e promovendo uma escuta ativa para garantir continuidade entre o ambiente escolar e o familiar.
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, apenas.
E I, II e III, apenas.

Andréa é terapeuta ocupacional atuando em um Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) localizado em uma região com altos índices de desigualdade. Após a pandemia de Covid-19, ela observa um aumento expressivo de pessoas em situação de vulnerabilidade, especialmente entre jovens com deficiência e idosos isolados. Em uma reunião de equipe multiprofissional, Andréa precisa contribuir com decisões sobre a criação de estratégias que promovam a inclusão, a autonomia e o acesso aos direitos desses grupos.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

I. Sugerir oficinas terapêuticas e atividades ocupacionais em grupo que promovam o fortalecimento de vínculos sociais e familiares, respeitando o contexto sociocultural dos usuários.

II. Participar ativamente de espaços de articulação intersetorial com educação, saúde e conselhos comunitários, colaborando com ações integradas de inclusão social.

III. Defender a importância da pactuação entre os diferentes níveis de governo para garantir recursos e adaptar os serviços às especificidades das populações atendidas.

IV. Planejar intervenções voltadas à autonomia funcional e participação social de pessoas em situação de vulnerabilidade, como jovens com deficiência, pessoas em situação de rua ou idosos isolados.

É correto o que se afirma em:
I. Sugerir oficinas terapêuticas e atividades ocupacionais em grupo que promovam o fortalecimento de vínculos sociais e familiares, respeitando o contexto sociocultural dos usuários.
II. Participar ativamente de espaços de articulação intersetorial com educação, saúde e conselhos comunitários, colaborando com ações integradas de inclusão social.
III. Defender a importância da pactuação entre os diferentes níveis de governo para garantir recursos e adaptar os serviços às especificidades das populações atendidas.
IV. Planejar intervenções voltadas à autonomia funcional e participação social de pessoas em situação de vulnerabilidade, como jovens com deficiência, pessoas em situação de rua ou idosos isolados.
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II, III e IV.
E III e IV, apenas.

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