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Alfabetização

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De acordo com Libáneo (1985), as tendéncias pedagógicas podem ser classificadas em dois grupos:
Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressivista.
Pedagogia Social e Pedagogia Progressivista.
Pedagogia Social e Pedagogia Crítica.
Pedagogia Humana e Pedagogia Liberal.
Pedagogia da autonomia e Pedagogia do Olhar.

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De acordo com Libâneo (1985), as tendências pedagógicas podem ser classificadas em dois grupos principais: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressivista.

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No processo educacional de alfabetização e letramento do sujeito, há dois grupos específicos de métodos de alfabetizacáo. Os mesmos objetivam tornar este processo mais eficaz.
Assinale a alternativa correta em relacáo a nomenclatura dos mesmos.
Os métodos sáo: oral e escrito.
Os métodos de alfabetizacáo podem ser classificados em sintéticos e analíticos.
De memorizagáo e soletracáo.
Dedutivo e indutivo.
A nomenclatura é: construtivismo e tradicional.

No bojo da classificagao dos métodos de alfabetizacáo, sáo estruturados dois grupos: métodos sintéticos e métodos analíticos. De acordo com os estudos realizados,
assinale a alternativa correta que contempla os métodos analíticos.
O método analítico é composto por: fónico, palavracáo e global.
O método analítico possui como desdobramento: método de palavracáo, sentenciacáo e global.
Sáo exemplos do analítico: fónico, silábico e global.
Formado por: sentenciacáo, alfabético e fónico.
Composto por: global, sentenciagáo e silábico.

Na sistemática de avaliação interna, a principal função das avaliações é:
Ser um instrumento de correção das ações dos alunos.
Somente classificar os alunos.
Fazer parte do processo de ensino e aprendizagem, mas sem efeitos de analise.
Ser um instrumento burocrático do ensino.
Acompanhar o desempenho dos alunos e professores a tomarem as melhores decisóes para o desenvolvimento intelectual dos mesmos.

Os estudos formulados pelas psicólogas Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, foram sistematizados em um livro muito disseminado e conhecido no meio educacional. Pautadas em estudos biológicos, as mesmas formularam as hipóteses de escrita.
Assinale a alternativa correspondente ao nome da obra das pesquisadoras.
Escola e democracia.
Caminho suave.
Aformação social da mente.
Avaliação da aprendizagem.
Apsicogénese da língua escrita.

O portifólio se constitui em um instrumental avaliativo cujo processo de desenvolvimento do aluno é acompanhado mediante o arquivo sequencial e temporal das atividades desenvolvidas pelos mesmos e de maior releváncia. A escolha das atividades a serem arquivadas é desempenhada:
Pelo professor, que possui autonomia para escolher as que melhor lhe interessam.
Pelo professor e pelo aluno, ambos discutem e selecionam as atividades de arquivo.
Pela coordenacgáo pedagógica, que é responsável pelo ensino em sala.
Pelo aluno, que seleciona as mais bonitas e fáceis de serem realizadas.
Pelo gestor escolar, pois esta é uma de suas atribuigóes.