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A Educação Física é uma disciplina integrante do currículo escolar, sendo que seu objeto de estudo é a cultura corporal do movimento. Os esportes representam um dos grupos temáticos da cultura corporal do movimento, sendo que ele funciona como método para estímulo ao desenvolvimento humano em todas as suas dimensões, ou seja, desenvolvimento cognitivo, motor, social, afetivo, físico, fisiológico etc. Os esportes de raquete se enquadram neste contexto, sendo que existem metodologias direcionadas ao ensino e aprendizagem destas modalidades.

Fonte: adaptado de: DARIDO, S. C. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
A respeito da metodologia do ensino dos esportes de raquete, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso.

( ) Os movimentos praticados devem ser selecionados de forma aleatória.

( ) O estudo dos esportes de raquete deve contemplar apenas aspectos práticos.

( ) O professor precisa apresentar várias modalidades de raquete aos estudantes.

( ) Um dos objetivos com a prática é a ampliação do repertório motor dos estudantes.

Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
Os movimentos praticados devem ser selecionados de forma aleatória.
O estudo dos esportes de raquete deve contemplar apenas aspectos práticos.
O professor precisa apresentar várias modalidades de raquete aos estudantes.
Um dos objetivos com a prática é a ampliação do repertório motor dos estudantes.
A V, V, F, F.
B V, F, F, V.
C F, V, V, F.
D F, F, V, V.
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há 5 horas

Respostas

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há 5 horas

Vamos analisar cada afirmação: ( ) Os movimentos praticados devem ser selecionados de forma aleatória. Falso. A seleção dos movimentos deve ser planejada e intencional para promover o aprendizado eficaz. ( ) O estudo dos esportes de raquete deve contemplar apenas aspectos práticos. Falso. O estudo deve incluir aspectos teóricos, técnicos, táticos e sociais, não apenas práticos. ( ) O professor precisa apresentar várias modalidades de raquete aos estudantes. Verdadeiro. Apresentar diversas modalidades amplia o conhecimento e interesse dos alunos. ( ) Um dos objetivos com a prática é a ampliação do repertório motor dos estudantes. Verdadeiro. Ampliar o repertório motor é fundamental para o desenvolvimento global dos alunos. Portanto, a sequência correta é: F, F, V, V. A alternativa correta é a letra D.

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A iniciação esportiva é um processo que deve obedecer um planejamento, sendo iniciada na infância e findando na adolescência. Ela deve ser baseada em uma proposta pedagógica que contemple as habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada etapa do desenvolvimento, evitando o estabelecimento da especialização precoce.

Fonte: adaptado de: GRECO, P. J. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1998.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A iniciação esportiva deve ser baseada em uma abordagem de aprendizagem implícita, com aquisição de conhecimentos de forma não intencional.

PORQUE

II. A aprendizagem após a realização dos exercícios e tarefas se dá de forma incidental.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A iniciação esportiva deve ser baseada em uma abordagem de aprendizagem implícita, com aquisição de conhecimentos de forma não intencional.
II. A aprendizagem após a realização dos exercícios e tarefas se dá de forma incidental.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.

Os esportes, o que inclui as modalidades de raquete, se apresentam aos praticantes como uma série de problemas a serem solucionados, o que se dá por meio das capacidades técnicas e táticas dos indivíduos. Vale a pena reafirmar que o desenvolvimento técnico e tático é que oferecem sustentação para a realização de atividades motoras e coordenativas, como a habilidade de rebater uma bola durante a partida de Tênis.

Fonte: adaptado de: GRECO, P. J. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1998.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A capacidade técnica se desenvolve por meio da execução das tarefas relacionadas ao esporte, por exemplo, se aprende a realizar uma backhand praticando este movimento.

PORQUE

II. O conhecimento prático sempre vem da experiência e da repetição das atividades.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A capacidade técnica se desenvolve por meio da execução das tarefas relacionadas ao esporte, por exemplo, se aprende a realizar uma backhand praticando este movimento.
II. O conhecimento prático sempre vem da experiência e da repetição das atividades.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são falsas.

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