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Educação Primária

Humanas / Sociais
Questão 2 I NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM - DIGITA! Horário oficial: Horário de Brasilia - 15:31 Os jogos e brinquedos lúdicos podem exercer grande influência na vida das crianças em especial quando falamos de desenvolvimento cognitivo. Relacione a seguir as características ao tipo de objeto lúdico sendo jogos ou brinquedos. 1- Jogos 2- Brinquedos () Pode simular a realidade, substituindo ou estando presente no lugar de algo. () Exigem de modo explícito ou implícito, o desempenho de habilidades definidos pela estrutura do próprio objeto e suas regras. ( ) A função é construir cérebros pró-sociais, cérebros sociais que sabem como interagir com os outros de maneira positiva. () é um estimulante material para fazer fluir O imaginário infantil, tendo relação estreita com O nível de seu desenvolvimento. () manipulá-los. Pode-se dizer que um dos objetivos é dar à criança um substituto dos objetos reais para que possa A 1-2-1-2-2 B 2-1-1-2-2 C 1-1-2-2-1 D 1-2-2-1-2 E 1-2-2-2-1
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maria helena

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada frase e associar ao tipo correto (1 - Jogos, 2 - Brinquedos): ( ) Pode simular a realidade, substituindo ou estando presente no lugar de algo. - Isso é característica de brinquedos, que substituem objetos reais. → 2 ( ) Exigem de modo explícito ou implícito, o desempenho de habilidades definidos pela estrutura do próprio objeto e suas regras. - Jogos têm regras e exigem habilidades. → 1 ( ) A função é construir cérebros pró-sociais, cérebros sociais que sabem como interagir com os outros de maneira positiva. - Jogos promovem interação social. → 1 ( ) É um estimulante material para fazer fluir o imaginário infantil, tendo relação estreita com o nível de seu desenvolvimento. - Brinquedos estimulam o imaginário. → 2 ( ) Manipulá-los. Pode-se dizer que um dos objetivos é dar à criança um substituto dos objetos reais para que possa manipulá-los. - Brinquedos são substitutos de objetos reais para manipulação. → 2 Sequência correta: 2 - 1 - 1 - 2 - 2 Alternativa correta: A) 1-2-1-2-2 (mas observe que a sequência correta é 2-1-1-2-2, que corresponde à alternativa A invertida) Nenhuma alternativa apresenta exatamente 2-1-1-2-2, mas a alternativa A é 1-2-1-2-2, que não bate. Vamos conferir as alternativas: A) 1-2-1-2-2 B) 2-1-1-2-2 C) 1-1-2-2-1 D) 1-2-2-1-2 E) 1-2-2-2-1 A alternativa B é 2-1-1-2-2, que corresponde exatamente à sequência correta. Portanto, a resposta correta é a alternativa B.

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