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Segundo Bee (2011), considerando-se o modelo de condicionamento operante de Skinner, numerar a 2º coluna de acordo com a 12 e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequéncia CORRETA: (1) Reforgo negativo. (2) Punicáo. (3) Reforgo positivo.
( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela remogéo ou cessacáo de um estímulo desagradável. ( ) A remogáo de um estimulo desejável ou a administragáo de uma consequéncia desagradável após algum comportamento indesejado a fim de para-lo. ( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela apresentacáo de algum estimulo prazeroso ou positivo.
A 1-2-3.
B 3-2-1.
C 2-3-1
D 2-1-3.
E 3-1-2

há 3 meses

há 3 meses

EXERCICIO 3 Psicologia Da Educação Comportamentalista

ESTÁCIO EAD

Respostas

Ed

há 3 meses

Vamos analisar cada descrição e associar ao conceito correto: ( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela remoção ou cessação de um estímulo desagradável. → Isso corresponde a Reforço negativo (1), pois o comportamento é fortalecido ao eliminar algo desagradável. ( ) A remoção de um estímulo desejável ou a administração de uma consequência desagradável após algum comportamento indesejado a fim de pará-lo. → Isso corresponde a Punição (2), pois visa diminuir ou eliminar o comportamento. ( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela apresentação de algum estímulo prazeroso ou positivo. → Isso corresponde a Reforço positivo (3), pois o comportamento é fortalecido pela adição de algo agradável. Portanto, a sequência correta é: 1 - 2 - 3. A alternativa correta é: A) 1-2-3.

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ESTÁCIO EAD

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Um professor de história, adepto da psicologia comportamentalista, observa que os alunos reagem positivamente a aulas interativas. Ele decide integrar mais atividades práticas, notando um aumento no engajamento e na retenção de informações pelos estudantes.
Qual conceito da psicologia comportamentalista o professor está aplicando em sua metodologia de ensino?
A) Aprendizagem vicariante.
B) Reforço positivo.
C) Aprendizagem por descoberta.
D) Modelagem.
E) Memória operacional.

Uma psicologa educacional comportamentalista está avaliando o impacto do feedback imediato nas respostas dos alunos a questionários. Ela percebe que, ao receberem o feedback logo após suas respostas, os alunos melhoram seu desempenho nas atividades subsequentes.
Qual principio comportamentalista está sendo destacado nesta observagao?
A Aprendizagem observacional.
B Condicionamento operante.
C Memória de longo prazo.
D Reforgo negativo.
E Modelagem comportamental.

O condicionamento humano foi objeto da pesquisa desenvolvida com um bebé, conhecido como pequeno Albert. Naquele experimento, implantou-se uma fobia na crianga através da associagáo de um estímulo aversivo (som alto) a um estímulo neutro (animais peludos). Essa conhecida e controvertida experiéncia foi desenvolvida por:
A John Watson;
B Frederic Skinner;
C Philip Zimbardo;
D Stanley Milgram;
E Erik Erikson.

Um psicólogo educacional analisa a influência do ambiente no aprendizado dos alunos. Ele observa que certas condições ambientais, como a organização da sala de aula, afetam diretamente o comportamento dos estudantes durante as aulas.
Baseado no comportamentalismo, qual aspecto o psicólogo está priorizando na sua análise?
A) Desenvolvimento emocional.
B) Estímulos ambientais.
C) Processos cognitivos internos.
D) Relações interpessoais.
E) Motivação intrínseca.

O estudo do comportamento humano, concebido como fendmeno observável e modificável através da manipulacáo planejada de estímulos, e a preocupacáo com a precisáao metodológica sáo características de que corrente teórica?
A Gestalt,
B Humanismo.
C Comportamentalismo ou Behaviorismo.
D Construtivismo.
E Psicanálise.

Em um experimento comportamentalista, um educador utiliza um sino antes de apresentar novos conteúdos. Com o tempo, os alunos comegam a mostrar prontidáo para aprender assim que ouvem o sino, mesmo antes do conteúdo ser apresentado.
Qual fenómeno comportamentalista está sendo ilustrado neste experimento?
A Reforgo negativo.
B Extingáo de comportamento.
C Condicionamento clássico.
D Generalização de estímulos.
E Reforgo intermitente.

Uma das Leis da Aprendizagem enunciada por Thorndike tem o seguinte enunciado: A aprendizagem, conexáo entre um estímulo e uma resposta, será fortalecida se for seguida de satisfagao (recompensa) e enfraquecida se for seguida de um estímulo desagradável (punicáo).
Estamos falando da:
A Lei do exercício ou repeticao.
B Leida boa forma.
C Leida prontidao ou da maturidade especifica.
D Lei do Efeito.
E LeidoEstímulo- Resposta.

Para ensinar uma criança a andar de bicicleta, segundo a visão do Comportamentalismo de Skinner, o mais correto é:
A Andar de bicicleta bastante tempo, para que a criança observe, mostrando as dificuldades e os perigos que podem acontecer.
B Reforçar o primeiro comportamento correto da crianga, ao sentar-se na bicicleta, e reforcar, gradualmente, 0s comportamentos que se aproximarem do comportamento final desejado.
C Mostrar vídeos de outras criangas andando de bicicleta, explicando cada movimento que elas fazem.
D Deixar a crianga sozinha com a bicicleta, para que ela explore o objeto e descubra, sozinha, a forma de andar no veículo.
E Chamar uma outra pessoa para ensinar a crianga a andar na bicicleta.

Leia com atenção a afirmação relativa à Psicologia Behaviorista. Observe que nela há duas lacunas. ...., aprendizagem obtida através Skinner formulou o conceito de condicionamento que chamou .... da aplicagáo de uma contingéncia, logo após o comportamento, que denominou .............——... , e pode aumentar ou diminuir a frequéncia da resposta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as lacunas:
A respondente - punicáo
B operante - insight
C operante - reforço
D respondente - surpresa
E operante - alternativa