O conhecimento filosófico possui características distintas do senso comum e do conhecimento científico. A 'atitude conforme discutida na Metodologia do Trabalho Acadêmico com base em Marilena Chaui e no Mito da Caverna de Platão, envolve dois momentos cruciais.
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente esses dois momentos e sua relação com os diferentes tipos de conhecimento?
A) No primeiro momento, o filósofo aceita o conhecimento científico como verdade absoluta; no segundo, busca transformá-lo em senso comum para que toda a sociedade possa compreendê-lo, cumprindo assim a função social da filosofia.
B) No primeiro momento, através da atitude crítica, rejeita-se o conhecimento do senso comum, posicionando-se na condição de quem nada sabe; no segundo, questiona-se o real significado das coisas e dos fenômenos, buscando objetividade e distanciamento da avaliação subjetiva, o que diferencia a reflexão filosófica tanto do senso comum quanto da mera acumulação de informações.
C) No primeiro momento, o filósofo recorre à experimentação empírica para testar suas hipóteses; no segundo, generaliza os resultados obtidos para formular leis universais, aproximando assim a filosofia do método científico das ciências naturais.
D) No primeiro momento, a reflexão filosófica parte das revelações teológicas como ponto de partida; no segundo, utiliza a lógica para confirmar ou refutar essas revelações, construindo assim uma síntese entre fé e razão.
E) No primeiro momento, o filósofo rejeita tanto o senso comum quanto o conhecimento científico como fontes válidas; no segundo, propõe uma nova forma de conhecimento baseada exclusivamente na intuição e na experiência mística, distanciando-se de qualquer racionalidade.