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Silvia Maria Gomes Pedagogia (5383607) Pensamento computacional é a habilidade de mobilizar os conhecimentos para solucionar os problemas com eficiência, a partir do uso da tecnologia. Para isso, é preciso dominar os fundamentos da computação, bem como explorá-los de forma crítica, criativa e estratégica. Assim, 0 pensamento computacional permite encontrar soluções não apenas no que se refere à apropriação da tecnologia, mas também em relação às demais áreas do conhecimento. Sobre a construção de software educativo, objeto de aprendizagem e recurso educacional aberto para O desenvolvimento do pensamento computacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: () Saber conceituá-los dentro da educação. ( ) Conhecer os fundamentos, as etapas e as implicações do pensamento computacional. () Compreender as perspectivas teóricas-metodológicas de produção e uso na educação. ( ) Produzir sem base nos princípios do pensamento computacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CONEXIA EDUCAÇÃO. Pensamento computacional: veja O que é e como aplicá-lo em sua escola. Disponível em: https:/blog.conexia.com.br/pensamento- computacional/. Acesso em: 12 jun. 2023.
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Silvia Gomes

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada sentença: ( ) Saber conceituá-los dentro da educação. — Verdadeiro (V). É fundamental entender os conceitos de software educativo, objeto de aprendizagem e recurso educacional aberto no contexto educacional. ( ) Conhecer os fundamentos, as etapas e as implicações do pensamento computacional. — Verdadeiro (V). Para aplicar o pensamento computacional, é necessário conhecer seus fundamentos e etapas. ( ) Compreender as perspectivas teóricas-metodológicas de produção e uso na educação. — Verdadeiro (V). Entender as bases teóricas e metodológicas é essencial para a produção e uso desses recursos. ( ) Produzir sem base nos princípios do pensamento computacional. — Falso (F). Produzir sem considerar os princípios do pensamento computacional vai contra a proposta de desenvolvimento dessa habilidade. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. Como não foram apresentadas alternativas para assinalar, a resposta correta é essa sequência.

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