A tendência curricular crítica, desenvolvida por Michael Apple e Henry Giroux, tem como foco principal a análise das relações entre currículo, poder, ideologia, economia e Estado, buscando entender como o currículo pode reproduzir ou desafiar estruturas sociais. Analisando as alternativas: a) "As análises curriculares passam a ser feitas a partir da concepção burocrática das atividades dentro da escola." — incorreto, pois a tendência crítica questiona a visão burocrática tradicional. b) "O foco de estudo está no planejamento curricular e na politização de seus componentes." — parcialmente correto, mas não é o foco principal. c) "Defende a visão tecnicista e a importância do desenvolvimento de técnicas para elaboração curricular." — incorreto, pois a tendência crítica rejeita a visão tecnicista. d) "Dedica-se a compreender a relação entre currículo e economia, estado, ideologia, poder e..." — correto, pois essa é a essência da tendência crítica. e) "Defende um ensino com base no modelo marxista." — incorreto, embora influenciada pelo marxismo, a tendência crítica não defende um ensino exclusivamente marxista. Portanto, a alternativa correta é: d) Dedica-se a compreender a relação entre currículo e economia, estado, ideologia, poder e...