Analisando as afirmativas sobre o "Período Continuador" na psicomotricidade, o foco principal desse período é a importância das relações afetivas entre o facilitador e a criança para o desenvolvimento psicomotor. Vamos analisar as alternativas: a) Diz que os alunos melhoravam ao trabalharem sozinhos — não condiz com o enfoque afetivo do período. b) Fala sobre testes de avaliação e indicação de exercícios às famílias — não é característica principal do Período Continuador. c) Menciona Lapierre e Aucouturier e a psicomotricidade funcional — é uma informação mais geral, não específica do Período Continuador. d) Afirma que os estudiosos observavam melhoras após as relações afetivas estabelecidas com o facilitador — está alinhada com o conceito do Período Continuador. e) Diz que os alunos não melhoravam ao trabalharem sozinhos — é o oposto da alternativa a), mas o foco principal é a relação afetiva. Portanto, a alternativa correta é: d. Os estudiosos observavam que seus alunos apresentavam melhoras após as relações afetivas estabelecidas com o facilitador.