Analisando o trecho e o contexto da formação docente, os serviços de apoio ao professor têm como finalidade principal ajudar o professor iniciante a aprofundar seus conhecimentos e aplicar o que já sabe na prática, superando limitações de experiência e teoria. Vamos analisar as alternativas: A) Ensinar a elaborar planejamentos que envolvam diferentes áreas do conhecimento. — Embora importante, não é a finalidade principal dos serviços de apoio mencionados. B) Auxiliar na elaboração de avaliações diagnósticas, formativas e cumulativas. — Também é uma função importante, mas não a finalidade central destacada no texto. C) Ajudar a aplicar os conhecimentos que já possui. — Esta alternativa está alinhada com a ideia de apoiar o professor iniciante a explicitar situações de impasse e aplicar seus conhecimentos. D) Questionar se a formação do professor foi adequada ou não. — Não é o foco dos serviços de apoio. E) Incentivar o professor iniciante a estudar apenas as questões referentes a sua carreira. — Esta alternativa é restritiva e não condiz com a finalidade dos serviços de apoio. Portanto, a alternativa correta é: C) Ajudar a aplicar os conhecimentos que já possui.