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era resolvida por abandono ou com a eliminação física. os surdos não eram perdoados porque achavam que eram pessoas castigadas ou enfeitiçadas, a questão acreditava que quando não se falavam, consequentemente não possuíam linguagem e tampouco pensamento. reconhecia a habilidade do surdo para a razão, afirmava que a surdez e mudez não é O impedimento para desenvolver a aprendizagem..." fundou a primeira escola pública para os surdos. Em 1880, realizou-se O Congresso Internacional de Surdo-Mudez, em Milão - Itália, onde O método oral foi votado O mais adequado a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi De acordo com os estudos realizados no tópico "A história da Educação dos Surdos na Europa e nos EUA", preencha as lacunas. E escolha a alternativa em que os termos contemplem corretamente a ordem das lacunas. a. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L'Epée. Proibida. b. Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L'Epée. Aceita nas escolas. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Reconhecida. C. d. Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Propagada. e. Egito. Aristóteles. Girolamo Cardano. L'Epée. Esquecida: nág
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kezia mota

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Analisando o contexto histórico da educação dos surdos: - A questão da surdez era resolvida por abandono ou eliminação física em tempos antigos, como no Egito. - Aristóteles acreditava que surdos não tinham linguagem nem pensamento. - Girolamo Cardano reconhecia a capacidade dos surdos para a razão e aprendizagem. - L'Épée fundou a primeira escola pública para surdos. - Em 1880, no Congresso de Milão, o método oral foi votado como o mais adequado, e a língua de sinais foi proibida nas escolas. Portanto, a alternativa correta que preenche as lacunas na ordem correta é: a) Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L'Épée. Proibida.

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