currículo A criação escolar da Lei brasileiro. n° 11.645/2008 versa sobre a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana, afro-brasileira herança advinda Essa lei foi publicada em consequência da necessidade de atender a essa parcela da população brasileira e indígena em todo o históricas a de um passado escravista, de desigualdade racial e econômica, entre outras formas de exclusão, que provocaram que vivenciou marcas no sujeito negro (Jesus; Rebouças; Silva, 2024). Com base nos estudos sobre diversidade cultural e educação, assinale a alternativa correta: Selecione a resposta: A O monoculturalismo educacional propicia uma valorização equitativa das distintas identidades culturais presentes no ambiente escolar. A lógica monocultural pressupõe a centralidade de uma cultura dominante, frequentemente eurocêntrica, silenciando outras formas B de saber e existência. A adoção de um currículo monocultural amplia o repertório epistêmico dos estudantes ao integrar diferentes tradições culturais em C diálogo. O monoculturalismo configura uma estratégia de inclusão efetiva, pois simplifica as diferenças e evita conflitos identitários nas D escolas. E A abordagem monocultural emerge como resposta pedagógica à crescente