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De acordo com Macedo (2014), a África é a porção de terra mais antiga do planeta, sendo que a sua formação geológica remonta a 3,6 bilhões e 300 milhões de anos. MACEDO, José Rivair. História da África. São Paulo: Editora Contexto, 2014.
A respeito dessa situação e sua relação com o início da humanidade ter se dado nesse espaço, leia e analise as afirmações a seguir: I. A grandiosidade desse continente lhe legou uma variedade ambiental enorme. II. A antiguidade desse continente lhe legou diversas massas rochosas denominadas cratões. III. A superfície do continente africano é pobre em formações minerais. IV. O continente africano teve primeiro as condições para iniciar ali formas de vida, incluindo a humanidade. Está correto o que se lê em:
I. A grandiosidade desse continente lhe legou uma variedade ambiental enorme.
II. A antiguidade desse continente lhe legou diversas massas rochosas denominadas cratões.
III. A superfície do continente africano é pobre em formações minerais.
IV. O continente africano teve primeiro as condições para iniciar ali formas de vida, incluindo a humanidade.
a. , II e IV.
b. I, II, III e IV.
c. II, III e IV.
d. I e II.
e. II e III.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A grandiosidade desse continente lhe legou uma variedade ambiental enorme. Verdadeiro, a África é um continente muito grande e possui uma grande diversidade ambiental. II. A antiguidade desse continente lhe legou diversas massas rochosas denominadas cratões. Verdadeiro, a África possui cratões, que são formações rochosas muito antigas. III. A superfície do continente africano é pobre em formações minerais. Falso, a África é rica em formações minerais e possui grandes reservas minerais. IV. O continente africano teve primeiro as condições para iniciar ali formas de vida, incluindo a humanidade. Verdadeiro, a África é considerada o berço da humanidade. Portanto, os itens corretos são I, II e IV. A alternativa correta é: d) I e II. Mas atenção: a alternativa d) não inclui o item IV, que também está correto. Nenhuma alternativa apresenta I, II e IV juntos. Vamos verificar as alternativas: a) II e IV — falta o I, que é correto. b) I, II, III e IV — inclui o III, que é falso. c) II, III e IV — inclui o III, que é falso. d) I e II — correto, mas falta o IV. e) II e III — inclui o III, que é falso. Como nenhuma alternativa contempla exatamente os itens verdadeiros (I, II e IV), a alternativa que mais se aproxima e está correta em relação aos itens verdadeiros é a alternativa a) II e IV, pois o item I, embora verdadeiro, não está incluído, mas o item III, que é falso, não está presente. Portanto, a resposta correta é: a) II e IV.

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Sobre os primeiros impactos que o encontro entre portugueses e indígenas que aqui no Brasil se deram, Darcy Ribeiro observa que logo uma “visão idílica se dissipa” e dá lugar aos olhos do índio a uma visão de “hecatombe que caíra sobre eles”. RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido de Brasil. 2a ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 43.
A esse respeito, leia e analise as afirmacoes a seguir: I. Os primeiros impactos do contato entre portugueses e populações indígenas por aqui, foram envoltos por um misto de surpresa e simpatia. II. Em seguida, o rápido extermínio dos indígenas por doenças trazidas pelo europeu, como a varíola, o sarampo e a tuberculose, levou a choques impactos intensos nessas relações. III. Os conflitos ecológicos também ocorreram conforme esses contatos foram se intensificando, devido as transformações ambientais, fruto da exploração portuguesa sobre o território. IV. Esses primeiros impactos não produziram grandes efeitos em relação a demografia das populações indígenas, que apesar dos conflitos não diminuíram em um primeiro momento. Está correto o que se lê em:
I. Os primeiros impactos do contato entre portugueses e populações indígenas por aqui, foram envoltos por um misto de surpresa e simpatia.
II. Em seguida, o rápido extermínio dos indígenas por doenças trazidas pelo europeu, como a varíola, o sarampo e a tuberculose, levou a choques impactos intensos nessas relações.
III. Os conflitos ecológicos também ocorreram conforme esses contatos foram se intensificando, devido as transformações ambientais, fruto da exploração portuguesa sobre o território.
IV. Esses primeiros impactos não produziram grandes efeitos em relação a demografia das populações indígenas, que apesar dos conflitos não diminuíram em um primeiro momento.
a. II e III.
b. II, III e IV.
c. I e II.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e III.

A princípio, os portugueses se aproximaram dos indígenas por meio do escambo, "trocando mercadorias e quinquilharias por uma madeira corante valorizada na Europa, o pau-brasil”, a partir de 1530, chegariam os novos capitães donatários e procurariam iniciar uma colonização mais efetiva do território americano que estavam dispostos a conquistar e onde, aos poucos se procurou utilizar o índio antes aliado, agora como mão de obra “nas construções dos prédios, igrejas e vilas, assim como nos engenhos de açúcar (FREIRE; OLIVEIRA; 2006, p. 38-39). FREIRE, Carlos Augusto da Rocha; OLIVEIRA, João Pacheco de. A presença indígena na formação do Brasil. Brasília: Ministério da Educação, Laced/Museu Nacional, 2006.
Sobre as relações que se deram entre indígenas e portugueses a partir de uma colonização sistematizada dos territórios por aqui, leia e analise as afirmações a seguir: I. Os choques das diferenças de concepções econômicas e sociais que indígenas e portugueses queriam imprimir no mundo que os cercava, se intensificaram com a colonização. II. Conforme os portugueses avançavam sobre os territórios indígenas, esses eram exterminados por meio de guerras, ou então fugiam para o interior do território, pois não conseguiam fazer uma frente que conseguisse barrar o processo colonizador. III. Embora muitos desses povos nativos fossem rivais, isso não significa que eles não tenham realizado em determinados momentos alianças sólidas para se unir contra o inimigo português. IV. As resistências indígenas à colonização existiram e foram complexas, porque envolveram várias articulações entre diversas populações. Está correto o que se lê em:
I. Os choques das diferenças de concepções econômicas e sociais que indígenas e portugueses queriam imprimir no mundo que os cercava, se intensificaram com a colonização.
II. Conforme os portugueses avançavam sobre os territórios indígenas, esses eram exterminados por meio de guerras, ou então fugiam para o interior do território, pois não conseguiam fazer uma frente que conseguisse barrar o processo colonizador.
III. Embora muitos desses povos nativos fossem rivais, isso não significa que eles não tenham realizado em determinados momentos alianças sólidas para se unir contra o inimigo português.
IV. As resistências indígenas à colonização existiram e foram complexas, porque envolveram várias articulações entre diversas populações.
a. I e II.
b. I, II, III e IV.
c. II e III.
d. I, II e III.
e. I, II e IV.

As primeiras obras historiográficas que tratavam do continente africano foram muito inspiradas pelo pensamento hegeliano, expressas na ideia que: A África não é uma parte histórica do mundo. Não tem movimentos, progressos a mostrar, movimentos históricos próprios dela. Quer isto dizer que sua parte setentrional pertence ao mundo europeu ou asiático. Aquilo que entendemos precisamente pela África é o espírito a-hstórico, o espírito não desenvolvido, ainda envolto em condições de natural e que deve ser aqui apresentado apenas como no limiar da história do mundo. HEGEL, Georg W. Friedrich. Filosofia da História. Brasília: Editora UnB; 2ª Edição, 1998, p. 174.
Contudo, outras correntes historiográficas se desenvolveram do século XIX até os dias atuais. A respeito delas e de suas abordagens sobre a história africana, leia e analise as afirmações a seguir: I. As primeiras correntes que trataram a história africana trataram de uma história dos europeus no continente africano e não uma História da África. II. Com o desfecho das duas grandes guerras no seio da Europa, dita civilizada, novas abordagens históricas se desenvolveram e com elas novos olhares sobre a história africana. III. Na segunda metade do século XX, muitos centros de estudos foram abertos no continente africano e neles, várias correntes historiográficas africanas se desenvolveram. IV. Na atualidade, as correntes historiográficas são marcadas por um “afrocentrismo” que busca uma “identidade africana”, que tornaria a África una. Está correto o que se lê em:
I. As primeiras correntes que trataram a história africana trataram de uma história dos europeus no continente africano e não uma História da África.
II. Com o desfecho das duas grandes guerras no seio da Europa, dita civilizada, novas abordagens históricas se desenvolveram e com elas novos olhares sobre a história africana.
III. Na segunda metade do século XX, muitos centros de estudos foram abertos no continente africano e neles, várias correntes historiográficas africanas se desenvolveram.
IV. Na atualidade, as correntes historiográficas são marcadas por um “afrocentrismo” que busca uma “identidade africana”, que tornaria a África una.
a. I e II.
b. II, III e IV.
c. I, II e III.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e IV.

Os primeiros seres humanos iniciaram sua chegada nas Américas na fase final do Pleistoceno, que de acordo com Prous (2012, p. 13), é o “período geológico que se estende entre 2.000.000 e 10.000 anos AP*, ao qual sucede o período atual, o Holoceno”. PROUS, André. O Brasil Antes dos Brasileiros – A pré-história do nosso país. Coleção Nova Biblioteca de Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 2ª Edição, 2012.
Sobre o modo de vida que caracterizou de, um modo geral, essa primeiras populações que viram a habitar o território que se tornou o Brasil, leia e analise as afirmações a seguir: I. Eles formavam pequenos grupos que habitaram territórios com características geográficas como o clima, bem diferentes das atuais. II. Em um contexto diverso, com uma fauna sobretudo, bem diferente da que possuímos hoje, desenvolveram ferramentas líticas para a caça, movendo-se constantemente e organizando suas atividades conforme o sexo e a faixa etária. III. Em espaços diferentes do território que hoje compõe o Brasil, essas populações desenvolveram características culturais diferentes, que se expressam, por meio dos vestígios que deixaram. IV. Apesar das diferenças culturais, as populações que primeiro habitaram o nosso território eram de mesma origem étnica. Está correto o que se lê em:
I. Eles formavam pequenos grupos que habitaram territórios com características geográficas como o clima, bem diferentes das atuais.
II. Em um contexto diverso, com uma fauna sobretudo, bem diferente da que possuímos hoje, desenvolveram ferramentas líticas para a caça, movendo-se constantemente e organizando suas atividades conforme o sexo e a faixa etária.
III. Em espaços diferentes do território que hoje compõe o Brasil, essas populações desenvolveram características culturais diferentes, que se expressam, por meio dos vestígios que deixaram.
IV. Apesar das diferenças culturais, as populações que primeiro habitaram o nosso território eram de mesma origem étnica.
a. I, II, III e IV.
b. I, II e III.
c. I e II.
d. I, III e IV.
e. II, III e IV.

O Egito antigo, segundo Cardoso (1995), não foi somente o primeiro Estado unificado da história, foi ainda a primeira experiência mais longa nesse sentido da qual temos registro. CARDOSO, Ciro Flamarion. Sociedades do Antigo Oriente Próximo. 4ª edição, SP: Editora Ática, 1995.
Sobre as causas dessa organização e sua longevidade, leia e analise as afirmações a seguir: I. O faraó era um autoridade civil, jurídica e também divina. II. O poder faraônico passou a ser compartilhado com uma elite de sacerdotes e militares. III. Embora o poder central do faraó e sua burocracia estatal tenham sofrido revezes ao longo do tempo, tais ameaças na tiveram sucesso. IV. Os egípcios acreditavam na existência de uma ordem necessária, que não podia ser interrompida e que levaria a uma vida após a morte, mais importante do que a vida terrena, o que ajudava a manter o status quo da elite governante e a unificação do Estado egípcio. Está correto o que se lê em:
I. O faraó era um autoridade civil, jurídica e também divina.
II. O poder faraônico passou a ser compartilhado com uma elite de sacerdotes e militares.
III. Embora o poder central do faraó e sua burocracia estatal tenham sofrido revezes ao longo do tempo, tais ameaças na tiveram sucesso.
IV. Os egípcios acreditavam na existência de uma ordem necessária, que não podia ser interrompida e que levaria a uma vida após a morte, mais importante do que a vida terrena, o que ajudava a manter o status quo da elite governante e a unificação do Estado egípcio.
a. I, II e III.
b. I, II, III e IV.
c. I e II.
d. II, III e IV.
e. I e III.

A chegada de africanos trazidos para o Brasil teve início em 1538, de acordo com GUEDES (2016), cuja maioria era proveniente grupos sudaneses, culturas islamizadas da costa ocidental africana e populações de línguas bantas do centro sul de África. GUEDES, Aline Soares. Sociabilidade e Comensalidade de um Quilombo Remanescente em São Paulo: Cafundó (1999-2016). 2016. Dissertação (Mestrado em Hospitalidade) – Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo.
A respeito da vinda desses povos africanos para o Brasil, leia e analise as afirmações a seguir: I. A região de destino dessas populações era o nordeste. II. No trajeto para cá muitos desses africanos morriam, devido as más condições em que eram transportados nos navios negreiros, apelidados por isso, de “tumbeiros”. III. Esses africanos, de origens variadas, falando idiomas diversos, eram propositalmente misturados do transporte às senzalas, como uma tentativa de impedir que se unissem e organizassem mais facilmente motins e revoltas. IV. Essas pessoas tiveram seus trabalhos utilizados desde as grandes fazendas, aos serviços domésticos, até a exploração aurífera. Está correto o que se lê em:
I. A região de destino dessas populações era o nordeste.
II. No trajeto para cá muitos desses africanos morriam, devido as más condições em que eram transportados nos navios negreiros, apelidados por isso, de “tumbeiros”.
III. Esses africanos, de origens variadas, falando idiomas diversos, eram propositalmente misturados do transporte às senzalas, como uma tentativa de impedir que se unissem e organizassem mais facilmente motins e revoltas.
IV. Essas pessoas tiveram seus trabalhos utilizados desde as grandes fazendas, aos serviços domésticos, até a exploração aurífera.
a. II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I, II, III e IV.
d. I e II.
e. I, II e III.

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