Logo Passei Direto
Buscar
Assinale a(s) alternativa(s) incorretas em relação a como a andragogia pode contribuir na educação on-line e corporativa.
a. Oportunizando a inserção de novos colaboradores nos programas de capacitação
b. Aumentando as possibilidades de troca de informação entre os colaboradores
c. Desenvolvendo a autonomia dos colaboradores por meio do conhecimento
d. Melhorando o aprendizado por meio da utilização de metodologias mais inovadoras
e. Ajudando os colaboradores a aprenderem de forma prática com as vivências na instituição
User badge image
Exercícios Para o Conhecimento

há 19 horas

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 19 horas

Vamos analisar as alternativas considerando o conceito de andragogia, que é a teoria da educação voltada para adultos, focando na autonomia, experiência prévia, motivação e aplicação prática do conhecimento. a) Oportunizando a inserção de novos colaboradores nos programas de capacitação — Correto, pois a andragogia pode ajudar na integração e capacitação de adultos. b) Aumentando as possibilidades de troca de informação entre os colaboradores — Correto, pois a andragogia valoriza a troca de experiências e o aprendizado colaborativo. c) Desenvolvendo a autonomia dos colaboradores por meio do conhecimento — Correto, a autonomia é um princípio central da andragogia. d) Melhorando o aprendizado por meio da utilização de metodologias mais inovadoras — Correto, a andragogia incentiva metodologias que valorizam a experiência e a prática. e) Ajudando os colaboradores a aprenderem de forma prática com as vivências na instituição — Correto, a aprendizagem prática baseada na experiência é fundamental na andragogia. Como a questão pede as alternativas incorretas, e todas as alternativas estão corretas em relação à contribuição da andragogia na educação on-line e corporativa, a resposta é que não há alternativas incorretas. Se for obrigatório assinalar, a questão está mal formulada, pois todas as alternativas estão corretas. Portanto, você tem que criar uma nova pergunta.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo. As TDIC’s exigem do professor conhecimento sobre: Julgue as opções:
1. ferramentas multimídias disponíveis
2. utilização do dispositivo para buscar, interpretar e comunicar informações
3. avaliação do uso das ferramentas
4. julgamento critico das informações recolhidas na avaliação das TDIC’s
a. V, F, V, F, V
b. V, V, F, V, V
c. V, V, V, V, V
d. V, F, V, V, V

Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo: São plataformas virtuais de aprendizagem:
a. Moodle
b. Google Classroom
c. Skype
d. Google Meet

Qual dos princípios andragógicos abaixo atende à seguinte afirmação: Os adultos têm a intenção de iniciar o processo de aprendizagem desde que compreendam sua utilidade para determinadas situações da vida.
a. necessidade de saber
b. experiência anterior
c. autoconceito de si
d. orientação para aprendizagem
e. vontade de aprender

Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação ao papel da tutoria:
a. Dar feedback somente quando demandado
b. Manter os alunos motivados
c. Mediar o processo de aprendizagem dos alunos
d. Orientar os alunos para que atinjam os objetivos de aprendizagem

Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo: São características dos vídeos interativos:
a. facilita a aprendizagem por meio de qualquer dispositivo com acesso à internet
b. possibilita o aprendizado de maneira flexível e diferenciada
c. não permite momentos de interação
d. estimula de forma multisensorial a percepção do aluno sobre o conteúdo exposto

Assinale a afirmativa correta em relação ao ensino híbrido:
a. envolve a utilização das tecnologias com foco na personalização das ações de ensino e de aprendizagem, apresentando aos educadores formas de integrar tecnologias digitais ao currículo escolar.
b. envolve o uso de plataformas já disponíveis e abertas para outros fins, que não sejam estritamente os educacionais, assim como a inserção de ferramentas auxiliares e a introdução de práticas inovadoras.
c. modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.

Mais conteúdos dessa disciplina