Logo Passei Direto
Buscar

Alfabetização

Humanas / Sociais
A g c : Disciplina(s): Data de inicio: Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita 29/06/2026 11:04 Prazo máximo entrega: 5:13:19 Questão 2/10 Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita " Leia O extrato de texto: Ler em voz alta "A desenvolvimento". Teoria de Uta Frith foi proposta nas décadas de 1980 e 1990 como um quadro de referência das dificuldades de aprendizagem da leitura na dislexia de Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 117. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que explica corretamente O que são as habilidades alfabéticas descritas por Frith: A Habilidades alfabéticas permitem que a criança realize a associação constante entre as letras do alfabeto e palavras do dia a dia. B Habilidade que permite a criança fazer correspondências fonema-grafema. C Consiste em habilidades especiais que apenas crianças super dotadas possuem. D São habilidades que se destacam no período
User badge image
Cristéli Scherer

há 3 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 meses

Analisando as alternativas e o conceito das habilidades alfabéticas segundo Uta Frith, que envolvem a capacidade de fazer a correspondência entre sons (fonemas) e letras (grafemas), a alternativa correta é: B) Habilidade que permite a criança fazer correspondências fonema-grafema.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina